高考历史二轮专题复习课件（含年最新模拟试题，含解析） 第1讲 古代中华文明的奠基、形成和发展——高中经典课件.pptVIP

考向三　从先秦“百家争鸣”到汉代思想大一统的演变 视角1　从时代背景角度考查先秦诸子百家思想主张及差异 的辨析 【典例5】 (2014·海南单科，1)有先秦思想家认为，“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调 (　　) A．君主无为而治 B．强化血缘等级 C．推行礼乐仁政 D．实行严刑峻法 解题思路 定位知识 先秦时期诸子百家思想 把握题眼 君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力 辨析 选项 A 材料反映的是君主集权，不是君主“无为而治”，错误 B 材料中没有提及血缘等级关系，错误 辨析 选项 C 据材料“有难则用其死”可知君主没有推行“礼乐仁政”，错误 D 材料信息“君上之于民也”说明君主集权；“有难则用其死，安平则尽其力”说明对人民统治的严苛，属于法家思想，正确 答案　D 视角2　从文明进步角度考查董仲舒新儒学的主张、治国理 念及影响 【典例6】 (2014·课标全国Ⅰ，24)中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后 (　　) A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度 解题思路 定位知识 君主专制的强