高考历史二轮总复习新人教版当堂练 第27讲 宗教改革和启蒙运动《含解析》.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于浙江
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高考历史二轮总复习新人教版当堂练 第27讲 宗教改革和启蒙运动《含解析》.doc

第27讲 宗教改革和启蒙运动当堂练(含解析)新人教版 1.(2012·山东高考)“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式思维模式的根本”是指(  ) A.反抗权威,强调个人自由 B.崇尚理性,重视法制 C.崇尚理性,强调个人自由 D.反抗权威,重视法制 解析:选A 解答本题的关键是准确理解启蒙运动和宗教改革的“共通之处”。启蒙运动和宗教改革都反对封建专制与神学世界观即反对权威,二者都提倡个性的解放即强调个人自由,这与美式思维模式所倡导的反专制、求民主相吻合,故选A项。崇尚理性与重视法制不符合宗教改革,故排除B、C、D三项。 2.(2012·江苏高考)“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是(  ) A.彼特拉克 B.莎士比亚 C.马丁·路德 D.伏尔泰 解析:选D 启蒙运动呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,批判专制主义、教权主义,号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。材料体现了对教会和封建制度的批判,因此选择启蒙运动的代表人物伏尔泰。

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