高考历史总复习参考课件:中西人文主义的起源与发展(共20张)——高中经典课件.pptVIP

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  • 2016-09-16 发布于浙江
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高考历史总复习参考课件:中西人文主义的起源与发展(共20张)——高中经典课件.ppt

中西人文主义的起源与发展 明清人文主义复兴但稍纵即逝的原因 政治上:社会矛盾尖锐 经济上:商品经济发展,资本主义萌芽产生 文化上:西学东渐开始出现 人文复兴 政治上:封建专制主义中央集权达到顶峰 经济上:小农经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢 思想文化:统治者力行专制 稍纵即逝 * * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 常德市七中:李辉丽 人文主义的内涵: 充分肯定人的价值、人的意义,把人放在中心位置上的一种哲学理论和一种世界观。 古典时期的人文主义 一、西方 智者学派:“人是万物的尺度”;反对迷信,强调自由;认为每个人都有自己的判断标准,不应强求一律。 苏格拉底:“有思想力的人是万物的尺度”;“知识即美德”;强调道德教化,重视教育,“认识你自己”。 共性:都以人和人类社会作为研究对象,重视人的 价值和尊严,是古希腊人文主义的最初体现。 ——人自我意识的第一次觉醒 二、中国 1、儒家: A、孔子:“仁者爱人”,“为政以德”; B、孟子:“仁政”,“民贵君轻” C、荀子:“仁义”、“以德服人、君舟民水”、“天行有常,制天命而用之” 2、其它: 道家——无为而治;墨家——兼爱、非攻、尚贤 ——人文关怀大放异彩 试问:古典时期中西人文主义关注的“人”有何不 同?原因何在? 不同—— 西方更多关

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