高考数学《人教通用，理科》必考题型过关练：专题2 第6练.docVIP

第6练　处理好“线性规划问题”的规划 [内容精要]　线性规划问题与实际生产、生活联系较为紧密，也是与新课标高考的要求一脉相承，也是历年高考考查的重点．其在命题中主要以选择题或填空题的形式出现，命题的重点主要有以下四个方面：一是不等式组所表示的平面区域问题；二是简单线性规划问题的最优解问题；三是简单线性规划问题在实际生产、生活中的应用，四是简单线性规划与其他的知识的综合． 题型一　不等式组所确定的区域问题 例1　已知点M(x，y)的坐标满足不等式组则此不等式组确定的平面区域的面积S的大小是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 破题切入点　先画出点M(x，y)的坐标满足的可行域，再研究图形的形状特征，以便求出其面积． 答案　A 解析　作出不等式组 表示的平面区域， 如图所示，则此平面区域为△ABC及其内部，且点A(2,0)，B(0,1)，C(2,1)，于是，S＝×2×1＝1.故选A. 题型二　求解目标函数在可行域中的最值问题 例2　若变量x，y满足约束条件则z＝2x＋y的最大值与最小值的和为________． 破题切入点　先根据已知约束条件画出可行域，再利用目标函数z＝2x＋y的几何意义，即可求得最大值与最小值． 答案　6 解析　画出可行域，如图所示，由图象， 可得当y＝－2x＋z经过点B(2,0)时，zmax＝4； 当y＝－2x＋z经过点A(1,0)时，zmin＝2.故填