14-15学年高中政治人教版必修3 1.2.1 感受文化影响 课后练习（人教版必修3）.docVIP

第二课 文化对人的影响 第1课时　感受文化影响 一、文化影响面面观 1．文化对人的影响，来自于特定的____________，来自于各种形式的__________。 2．文化对人们的影响主要表现在 (1)文化影响人们的__________和__________。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于__________，也有的源于__________、__________等。 (2)文化影响人们的__________、________和__________。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的__________以及认识的__________和__________，影响人们在__________中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。 ***文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同，因为各民族的社会实践有其共同性，有普遍规律，所以，在实践中产生和发展的不同民族文化也有些相同或相似之处。*** 二、潜移默化的影响 1．文化对人的影响，具有__________的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 2．人们接受________的文化影响，往往是自觉学习、__________文化熏陶的过程，不是消极被动、无目的地接受。 ***潜移默化指每时每刻，不知不觉；是从文化对人影响的过程来看的。*** 三、深远持久的影响 1．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是____________的。 2．________、________、________是人们文化素养的核心和标志，它一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 ***深远持久指经年累月，难以抹去；是从文化对人影响的结果上说的。*** 基础达标 知识点一　文化影响面面观 1．某校通过组织学生观看红色影片、举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节等活动，庆祝建国62周年，陶冶学生的爱国情操，提高学生的文化素养。学校这样做是基于(　　) A．文化是指人类的全部的精神活动 B．加强思想道德修养能够促进科学文化修养 C．文化对人的影响来自于特定的文化环境和活动 D．文化对人潜移默化的影响往往是被动接受的 2．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明(　　) A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 3．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循等级规范的交往方式。这说明了(　　) A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度 C.文化影响着人们的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的 知识点二　潜移默化的影响 　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．漫画《效仿》说明(　　) A．文化现象无处不在，为人所创造、为人所特有的 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．文化影响人们的交往行为和交往方式 D．文化对人的影响是深远持久的 5．阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是(　　) ①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的　②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现　③文化氛围看不见、摸不着，但无时无刻不在影响人的思想和行为　④文化消极地影响人的思想 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②④ 6．文化对人的影响具有潜移默化的特点，具体表现在(　　) ①人们生活的文化氛围时刻影响人的思想和行为　②人们从事文化活动得到的感受和启示产生于无形中　③旅游观光得到的精神享受发生于潜移默化过程中　④人们阅读文学作品产生的精神失落不是强制的 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 7．在一些城市的草坪花丛中，人们常会看到“小草微微笑，请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句，提醒人们不要踩踏采摘。材料说明(　　) ①文化对人的影响来自于特定的文化环境　②文化对人的影响具有深远持久的