14-15学年高中政治人教版必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结学案(人教版必修3).docVIP

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  • 2015-10-18 发布于湖北
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14-15学年高中政治人教版必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结学案(人教版必修3).doc

14-15学年高中政治人教版必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结学案(人教版必修3).doc

单元总结学案 一、当前文化生活的现状 1.文化生活中有“喜”有“忧” (1)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展。 (2)“忧”的原因:文化市场的自发性和传媒的商业性。 (3)对策:政府必须加强对文化市场、文化产品的管理,正确引导。 2.人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点 对策:提供多种类型、多样风格的文化产品;发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。 3.落后文化和腐朽文化仍然存在 (1)表现 落后文化表现:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化,常常以传统习俗的形式表现出来。 腐朽文化表现:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。 (2)危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (3)措施:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 4.中国特色社会主义文化在文化生活中占主导地位 (1)中国特色社会主义文化的作用:能以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。 (2)措施:弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化。 5.各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。【温馨提示】 区分落后文化和腐朽文化 (1)落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩

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