2014-2015学年高一生物人教版必修2课时作业：1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 2 Word版含解析.docVIP

1.2　孟德尔的豌豆杂交实验(一)(Ⅱ) 目标导航　1.弄清性状分离比的模拟实验与分离定律的关联性。2.明确孟德尔用测交验证分离现象。3.弄清分离定律的实质。4.学会运用分离定律解决相关计算问题。 一、实验“性状分离比的模拟” 1．实验目的：通过模拟实验，认识和理解遗传因子的分离和随机组合与生物性状之间的数量关系，以及理论值与实际值之间的差别，体验孟德尔的假说。 2．实验原理：孟德尔对性状分离现象解释的基本原理。 3．方法步骤：(1)取两个小桶，编号为甲、乙。 (2)分装小球：在甲、乙两个小桶中放入________________(一种彩色球标记D，另一种彩色球标记d)各10个。 (3)混合小球：分别揺动两个小桶，使小桶中的彩色球________________。 (4)随机取球：用左手、右手分别同时从甲桶、乙桶中______抓取一个小球组合在一起，并记录。 (5)重复实验：将小球________________中，揺匀，按步骤(4)重复50～100次。 (6)统计结果。 ①统计小组结果 　　 DD Dd dd 出现次数 　　 　　 　　 所占比例 　　 　　 　　 ②统计全班结果，求平均值。 (7)分析结果，得出实验结论。 4．注意事项 (1)盛放小球的容器最好采用圆柱形而不用方形容器，这样可使小球充分混合。同样，用圆形小球而不用方形积木，也是便于充分混合。 (2)抓球时双