- 2
- 0
- 约1.02万字
- 约 18页
- 2015-10-18 发布于浙江
- 举报
考点内容 要求 说明 考纲解读电磁感应现象 Ⅰ 1.应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.
2.结合各种图象(如Φ-t图象、B-t图象和i-t图象),考查感应电流的产生条件及其方向的判定,导体切割磁感线产生感应电动势的计算.
3.电磁感应现象与磁场、电路、力学等知识的综合,以及电磁感应与实际相结合的题目. 感应电流的产生条件 Ⅱ 法拉第电磁感应定律;楞次定律 Ⅱ 限于导线方向与磁场方向、运动方向垂直的情况;有关反电动势的计算不作要求 互感;自感 Ⅰ 电磁感应现象 楞次定律
考纲解读1.知道电磁感应现象产生的条件.2.理解磁通量及磁通量变化的含义,并能计算.3.掌握楞次定律和右手定则的应用,并能判断感应电流的方向及相关导体的运动方向.
1. 如图1所示,ab是水平面上一个圆的直径,在过ab的竖直面内有一根通电直导线ef,且ef平行于ab,当ef竖直向上平移时,穿过圆面积的磁通量将( )
A.逐渐变大图1
B.逐渐减小
C.始终为零
D.不为零,但始终保持不变
答案 C
解析 穿过圆面积的磁通量是由通电直导线ef产生的,因为通电直导线位于圆的正上方,所以向下穿过圆面积的磁感线条数与向上穿过该面积的条数相等,即磁通量为零,而且竖直方向的平移也不会影响磁通量的变化.故C正确.
2. 试分析下列各种情形中,金属线框或线圈里能否产生感应电流?
答案 除A外均能产生感
您可能关注的文档
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-1-2(专题一 集合与常用逻辑用语、函数与导数、不等式)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-1-3(专题一 集合与常用逻辑用语、函数与导数、不等式)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-1-4(专题一 集合与常用逻辑用语、函数与导数、不等式)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-1-5(专题一 集合与常用逻辑用语、函数与导数、不等式)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-2-1(专题二 三角函数、平面向量)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-2-2(专题二 三角函数、平面向量)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-2-3(专题二 三角函数、平面向量)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-3-1(专题三 数列)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-3-2(专题三 数列)——高中经典课件.ppt
- 高考数学二轮《文理通用》专题知识突破课件:1-4-1(专题四 立体几何)——高中经典课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)