2014-2015学年高中语文苏教版选修《语意规范与创新》学案(含提升训练):专题 讲普通话是我们的骄傲.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于湖北
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2014-2015学年高中语文苏教版选修《语意规范与创新》学案(含提升训练):专题 讲普通话是我们的骄傲.doc

2014-2015学年高中语文苏教版选修《语意规范与创新》学案(含提升训练):专题 讲普通话是我们的骄傲.doc

趣味导引 单位小唐去广州出差时到银行取钱,他隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊:“大姐,我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变,身体像筛糠一般开始抖动。小唐想,喊声大姐就激动成这样,莫不是我太帅了吧?于是更加嚣张地喊:“大姐,我取钱!”忽然感觉脑袋嗡的一声,小唐被银行保安一棍子打倒在地,昏了过去。在医院,警察问刚醒过来的小唐:“你为什么要抢银行?”小唐傻了:“我抢什么银行?”那个银行的女同志指着病床上的小唐说:“还狡辩,隔着玻璃就喊‘打劫,我缺钱’,不是抢劫难道是存款啊?” 小唐的故事提醒我们:现在是普通话时代,要说好普通话!   目标导航 1.了解普通话与北京话在语音方面的差别及其规律。2.准确学习普通话语音。 1.什么是普通话? 明确 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语标准语。普通话是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。 2.只就语音而论,汉语普通话突出地表现为哪三个方面? 明确 (1)音节结构简单。 首先表现为,元音是一般汉语音节中必不可少的成分,而且一个音节内部最多可以连续出现三个元音。 其次,辅音主要出现在音节中元音的前面,只有少数辅音才可以出现在元音的后面,而且不论辅音出现在元音前面还是后面都只能有一个。 再者,汉语每一个音节都必须有一个声调。 (2)组合系统性强。 ①汉语传统语音学习惯于把音节分为声、

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