2015-2016学年高二政治人教版必修4课时作业:2.6.1 人的认识从何而来.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.51千字
  • 约 6页
  • 2017-07-18 发布于湖北
  • 举报

2015-2016学年高二政治人教版必修4课时作业:2.6.1 人的认识从何而来.doc

2015-2016学年高二政治人教版必修4课时作业:2.6.1 人的认识从何而来.doc

第六课 求索真理的历程 第1课时 人的认识从何而来 一、实践及其特点 1.实践的含义 实践是人们改造______________的__________活动。 (1)凡是实践,都是以______为主体、以____________为对象的________活动。 (2)实践是一种______________活动。它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2.实践的特点 (1)客观物质性。实践的基本要素有:实践的________、实践的________和实践的________。在实践活动中,不仅实践的构成要素是客观的,而且实践活动的________及其________也具有客观性。 (2)主观能动性。实践是一种有________、有________的改造客观世界的活动。 (3)社会历史性。实践不是单个人的________的活动,而是处在一定______________中的人的活动。人的实践活动是________的发展着的。 3.实践的形式 人类基本的实践活动有三种: (1)改造________的生产实践。 (2)变革________的实践。 (3)探索世界规律的____________活动。 ***改造主观世界是一种意识活动,不属于实践的范畴;实践是有意识、有目的的活动,但也存在盲目的实践活动;实践是人的活动,人具有主观能动性,因而实践不是纯客观的物质活动,具有主观能动性。实践是主

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档