新版pep2 Recycle1 教案.docVIP

总第课时 课 题 教学目标 1. 2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。 教学重点 Who is …?He/She is …Where are you from?I’m from …Who is that …?He/She is my …You are tall. 教学难点 掌握. 教学准备 多媒体课件，单词卡片，学生作业本。 教 学 过 程 （第课时） 一、Warming up 1.Let’教师播放，让学生跟着节奏吟唱. 2.二、Presentation 1．. ①教师： Who’s this boy? He’s my friend , John.（教师板书。）学生跟读；分角色进行问答练习。 ②引出第二部分会话内容。教师介绍上下文，让学生根据上下文猜测Wang Tong所说内容。教师板书Where are you from?I’m from…. 学生有感情朗读课文，分角色表演。 ③第三部分会话内容教学。让学生听会话内容，各节录音内容重复对话，根据学生的回答板书You are tall. I like sports . Let’s play. T: I like