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- 2015-10-19 发布于江西
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2015春四年级语文下册《江畔独步寻花》课件1 湘教版
* 5.古诗两首 《江畔独步寻花》 杜甫(712-770),唐代诗人。字子美,河南府巩县(今河南巩义市)人。杜甫生逢开元盛世及安史之乱,一生颠沛流离,历尽磨难,他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活,被人称为“诗史”。杜甫擅长各种诗体,诗风沉郁顿挫,对后世有很大的影响。 时代背景 在经历了安史之乱的动荡不安之后,杜甫终于过上了安定的日子。这一年,春天来了,万物复苏,生机勃勃,到处鸟语花香。这天,江水的歌声,孩子的笑声,鸟儿的叫声,吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来,寻找春的气息。不知不觉间,一幅美妙的画卷展现在眼前,花儿是那样美,草儿是那样翠,宛如身在仙境一般。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景,诗人灵感突现,才思泉涌,他飞奔回家,挥笔成就了这一千古绝句 。 1.读懂诗句,体会诗的意境和思想感情。 2.学会生字新词,理解“蹊”、“恰恰”等词的意思。 3.背诵这首诗。 学习要求: 理解词语 江畔:江边。 独步寻花:独自一人一边散步一边赏花。 蹊:小路。 压枝低:把花枝压弯了腰。 留连:舍不得离开。 自在:自由自在。 理解诗句 1.说说你理解了哪一句诗?(不用按照顺序) 2.谁能按顺序把这首诗的意思完整地说出来? “黄四娘家花满蹊” 点明寻花的地点。 “蹊”是小路。 “花满蹊”是说繁花将小路都盖住了,连成片了。 理解诗句 理解诗句 “千朵万朵压枝低”
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