高中历史 第七单元第24课《两极对峙格局的形成》参考课件1 岳麓版必修1.pptVIP

* 第24课 两极对峙格局的形成 VS 学习目标 1、了解美苏两极格局形成的背景、基本过程和具体表现（雅尔塔体系、杜鲁门主义、“冷战”、马歇尔计划、北约、华约、德国的分裂、朝鲜的分裂、古巴导弹危机、越南战争、经互会 。） 2、从多维的角度辩证的认识美苏之间的“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 3、从“冷战”政策和两极对峙格局的形成史实中认识到霸权主义的危害，明确国家实力、特别是经济实力将决定一个国家在国际关系中的地位，确立“存异”和宽容的态度与价值观。 一、记忆 美苏“冷战”下的世界 消极影响 两大军事集团开展军备竞赛，全面冷战和局部热战相交织，国际局势长期紧张 。 两极格局形成的影响： 阅读教材，请找出在美苏“冷战”局面的国际关系影响下，发生了哪些威胁世界和平的事件和局部战争？ 两极格局形成的影响 资料：核武器方面 项目 洲际导弹 潜艇发射导弹 战略轰炸机 核弹头 年份 1978年 1978年 1978年 1978年 美国 1054枚 656枚 432架 11000枚 苏联 1400枚 1015枚 135架 4500枚 资料：常规武装力量方面 项目 现役武装部队 坦克 战术飞机 水面战舰 年份 1978年 1978年 1978年 1978年 美国 210万人 10500辆 4500架 172艘 苏联 440万人 50000辆 46