fce方法教师教学质量评价问题.pdfVIP

摘 要 本文详尽探讨了一类重要的数学建模方法一模糊综合评价方法，并利用这一方法 解决了_个关于教学质量的模糊综合评价问题。 应用数学建模方法将实际问题转化成一个与其关联的数学模型，．使复杂的实际问题 数量化，从而获得对实际问题的定量的或定性的分析结论，解决相关理论和实践问题， 这种方法已被越来越多的专业人士所推崇。也因此，研究和推广数学建模的方法成为人 们关注的重要问题。我们常用到的数学建模方法很多，诸如初等分析方法、微分(差分) 方程方法、插值与拟合方法、数学规划方法、图论方法、概率统计方法等。这些方法在 解决实际问题中的白色问题时起到了重要的作用，但对灰色与黑色问题的作用并不明 显。因此，研究应用模糊数学理论的数学建模方法，就显得很重要了。 所谓模糊综合评价方法，就是把模糊数学与综合评价理论结合起来的一种数学建模 方法。本文通过大量有关资料，对模糊综合评价法进行了综合评述，讨论了各种模糊综 合评价理论的基本思想和基本方法，并对其各自优势与不足进行了比较和评价，分析了 每种评价模型的特点、存在的问题与适用范围。在模糊综合评价中，不论哪一种方法， 其权重的确定是至关重要的，它直接影响到综合评价的结果。本文着重讨论了权重的多 种确定方法。在将模糊综