安徽大顾店初级中学八年级历史下册 第19课“日出之国”和“新月之乡”课件 北师大版.pptVIP

第19课 “日出之国”和“新月之乡” 教学目标 1.了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 2.了解伊斯兰教的产生与传播 3.通过了解日本大化改新中学习和模仿中国文明的史实，懂得善于学习和模仿他人长处是提高自身素质的一种重要途径。 预习检测 合作探究 总结提升 日本民族是怎样对待其他民族的长处的？你有何启示？ 善于学习其他民族的长处，并加以模仿，变成自己的东西，以弥补自己的不足。 当堂检测 布置作业 基督教教义是什么？ 西欧基督教文明的特点？ 教学反思 * 大化改新 内容： 性质： 是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的封建性质改革。 公元646年 二官八省 经济 地方 中央 政治 中国隋唐 日本大化改新 设立国、郡、里 “班田收授法” 租庸调制 三省六部制 郡县制 均田制 租庸调制 北海道 本 州 四国 九州 日本的历程 6世纪，日本出现统治危机 3世纪中期，大和兴起 奈良 1世纪前后，开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。 5世纪，大和国统一日本。 一、善于模仿的民族——日本 1.原因： 2.时间： 3.内容： 4.性质： 5.作用： 国内出现统治危机 公元646年 4、 性质： 是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的封建性质改革。 日本大化改新 中国隋唐 政治 中央