2015版高中数学(人教A版,必修2)教师用书:2.5直线与平面、平面与平面平行的性质 练习.docVIP

2015版高中数学(人教A版,必修2)教师用书:2.5直线与平面、平面与平面平行的性质 练习.doc

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2015版高中数学(人教A版,必修2)教师用书:2.5直线与平面、平面与平面平行的性质 练习.doc

1.平面α,β满足α∥β,直线a?α,下列四个命题中: ①a与β内的所有直线平行;②a与β内的无数条直线平行;③a与β内的任何一条直线都不相交;④a与β无公共点. 其中正确命题的个数是(  ). A.1    B.2    C.3    D.4 【解析】因为α∥β,直线a?α,所以a与β内的直线平行或异面,由此可知①错,其他均正确. 【答案】C 2.已知A、B、C、D四点不共面,且AB∥平面α,CD∥平面α,AC∩α=E,AD∩α=F,BD∩α=G,BC∩α=H,则四边形EFGH是(  ). A.平行四边形     B.矩形 C.菱形 D.正方形 【答案】A 3.平面α∥平面β,△ABC和△ABC分别在平面α和平面β内,若对应顶点的连线共点,则这两个三角形    .? 【解析】由于对应顶点的连线共点,则AB与AB共面, 由面与面平行的性质知AB∥AB, 同理AC∥AC,BC∥BC,故两个三角形相似. 【答案】相似 4.已知平面α∥平面β,点P是平面α、β外一点,过点P的直线m分别交α、β于点A、C,过点P的直线n分别交α、β于点B、D,且PA=6,AC=9,PD=8,求BD的长. 【解析】由题可知,BD与AC在同一平面内,且此平面分别与α,β相交于AB、CD,又α∥β,∴AB∥CD, 若P点在α,β之间,则=,解得BP=16,∴BD=24. 若P点在α,β同侧,则=,解得BD=. ∴BD=24或. 5.下列说法中正确的个数是(  ). ①两平面平行,夹在两平面间的平行线段相等; ②两平面平行,夹在两平面间的相等的线段平行; ③如果一条直线和两个平行平面中的一个平行,那么它和另一个平面也平行; ④平面外的两条平行线中,如果有一条和平面平行,那么另一条也和这个平面平行. A.1    B.2    C.3    D.4 【解析】①正确;②错误;③错误,该直线有可能在另一个平面内;④正确. 【答案】B 6.若空间四边形ABCD的两条对角线AC,BD的长分别是8,12,则过AB的中点E且平行于BD、AC的截面四边形的周长为(  ). A.10 B.20 C.30 D.40 【答案】B 7.已知平面α∥β∥γ,两条直线l,m分别与平面α,β,γ相交于点A,B,C和D,E,F,已知AB=6,=,则AC=    .? 【解析】∵α∥β∥γ,∴=. 由=,得=, ∴=. 而AB=6,∴BC=9, ∴AC=AB+BC=15. 【答案】15 8.已知直线a∥平面α,直线a∥平面β,平面α∩平面β=b,求证:a∥b. 【解析】经过a作两个平面γ和δ,与平面α和β分别相交于直线c和d. ∵a∥α,a∥β, ∴a∥c,a∥d,∴c∥d. 又∵d?β,c?β,∴c∥β. 又c?α,α∩β=b, ∴c∥b. ∵a∥c,∴a∥b. 9.底面是边长为2的正三角形的三棱锥,用平行于底面的截面截出一个高是锥体高的的三棱台,则这个三棱台的上底面面积是    .? 【解析】如图,设原三棱锥高为a, 即DO=a,DO1=a, ∵O1B1∥OB,∴==, 又B1C1∥BC,底面正三角形的边长为2,∴==,∴B1C1=, ∴上底面面积是×××=. 【答案】 10.如图所示,有一纸板为△ABC,AB=24 cm,BC=32 cm,AC=40 cm,它所在的平面α与墙面γ平行.在α、γ之间有一个与它们平行的平面β上有一个小孔P,α、β相距40 cm,β、γ相距为60 cm,经小孔P,△ABC在墙面上成像为 △ABC,求像的面积. 【解析】∵AA∩BB=P,∴AA,BB确定一个平面δ. ∵α∥γ,α∩δ=AB,γ∩δ=AB,∴AB∥AB. 同理可证BC∥BC,AC∥AC. ∴△PAC∽△PAC,△PBC∽△PBC,△PAB∽△PAB, ∴==,==,==,且均等于三平面的距离比40∶60=2∶3. ∴△ABC∽△ABC, ∴S△ABC∶S△ABC=4∶9. ∵AB2+BC2=AC2, ∴S△ABC=AB·BC=384 cm2, ∴S△ABC=864 cm2,即像的面积为864 cm2.

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