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2015版高中数学(人教A版,必修2)教师用书:2.9空间几何中的平行和垂直的综合应用 练习.doc
1.已知m,n表示两条不同的直线,α,β,γ表示三个不同的平面,给出下列三个命题:
(1)?m∥n;(2)?n∥α;(3)?m⊥n.其中推理正确的个数为( ).
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】 若则m∥n,即命题(1)正确;若则n∥α或n?α,即命题(2)不正确;若则m⊥n,即命题(3)正确.故选C.
【答案】C
2.如图,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C?l,则平面ABC与平面β的交线是( ).
A.直线AC B.直线AB
C.直线CD D.直线BC
【解析】∵D∈l,l?平面β,∴D∈平面β.
∵D∈AB,AB?平面ABC,∴D∈平面ABC,
∴D在平面ABC与平面β的交线上.
∵C∈平面ABC,且C∈平面β,∴C在平面β与平面ABC的交线上,
∴平面ABC∩平面β=CD.
【答案】C
3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于 .?
【解析】 由EF∥平面AB1C,可知EF∥AC,
所以EF=AC=×2=.
【答案】
4.如图,正方形的边长为2,PA⊥平面ABCD,DE∥PA,且PA=2DE=2,F是PC的中点.
(1)求证:EF∥平面ABCD;
(2)求证:平面PEC⊥平面PAC.
【解析】 (1)连接BD交AC于O点,连接FO,
∵F是PC的中点,O是AC的中点,
∴FO∥PA且FO=PA,
又DE//PA,且DE=PA,
∴FO??ED,
∴四边形EFOD为平行四边形,
∴EF∥OD ,又EF?平面ABCD,OD?平面ABCD,
∴EF∥平面ABCD.
(2)∵PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥OD,又OD⊥AC,且PA∩AC=C,
∴OD⊥平面PAC,又EF∥OD,∴EF⊥平面PAC,
又EF?平面PEC,
∴平面PEC⊥平面PAC.
5.对于平面α、β、γ和直线a、b、m、n,下列命题中真命题是( ).
A.若a⊥m,a⊥n,m?α,则a⊥α
B.若a∥b,b?α,则a∥α
C.若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则a∥b
D.若a?β,b?β,a∥α,b∥α,则β∥α
【解析】A中m,n应为相交直线;B中a可能在α上;D中a,b也应为相交直线;故选C.
【答案】C
6.四面体ABCD中,AD与BC互相垂直,且AB+BD=AC+CD.则下列结论中错误的是( ).
A.若分别作△BAD和△CAD的边AD上的高,则这两条高所在直线异面
B.若分别作△BAD和△CAD的边AD上的高,则这两条高长度相等
C.AB=AC且DB=DC
D.∠DAB=∠DAC
【解析】作BE⊥AD交AD于点E,连接CE,因为AD⊥AC,所以AD⊥平面BEC,所以AD⊥CE,所以A错误;设AB+BD=AC+CD=m,则BE2=AB2-AE2=(m-AB)2-DE2,可得:
AB=,同理AC=,
∴AB=AC,故B,C,D正确.
【答案】A
7.在正四面体ABCD(棱长均相等的三棱锥)中,O为底面△BCD的中心,M是线段AO上一点,且使得∠BMC=90°,则的值为 .?
【解析】如图,设正四面体ABCD的棱长为2,由∠BMC=90°,得BM=,
又可得BO=,在Rt△BOM中,MO=,由勾股定理得AO=,
所以=1.
【答案】1
8.三棱锥P-ABC,底面是边长为2的正三角形,平面PBC⊥平面ABC,PB=PC=2,D为PA上一点,AD=2DP,O为底面三角形中心.
(1)求证:DO∥平面PBC;
(2)求证:BD⊥AC.
【解析】(1)连接AO交BC于点E,连接PE,
∵O为正三角形ABC的中心,∴AO=2EO,
又AD=2DP,
∴DO∥PE,
∵DO?平面PBC,PE?平面PBC,
∴DO∥面PBC.
(2)∵PB=PC,且E为BC中点,∴PE⊥BC,
又平面PBC⊥平面ABC,
∴PE⊥平面ABC,
由(1)知,DO∥PE,
∴DO⊥平面ABC,
∴DO⊥AC.
连接BO,则AC⊥BO,又DO∩BO=O,
∴AC⊥平面DOB,∴AC⊥BD.
9.在边长为4 cm的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,重合后的点记为B,构成一个三棱锥,则MN与平面AEF的位置关系是 .?
【解析】如图,由题意可知点M、N在折叠前后都分别是AB、CF的中点(折叠后B、C两点重合),所以MN∥AF,又因为MN?平面AEF,AF?平面AEF,所以MN∥平面AEF.
【答案】MN∥平面AEF
10.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面A
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