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- 2015-10-20 发布于湖北
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2015高考数学易错点查漏补缺(三).doc
2015高考数学易错点查漏补缺(三)
三、数列
易错点21 由求时忽略对“”检验
【问题】:已知数列{}的前n 项和,求。
错解:由解得
剖析:考虑不全面,错误原因是忽略了成立的条件n≥2,实际上当n=1时就出现了S0,而S0是无意义的,所以使用求,只能表示第二项以后的各项,而第一项能否用这个表示,尚需检验。
正确答案:
反思:在数列问题中,数列的通项与其前n 项和之间关系如下,在使用这个关系式时,要牢牢记住其分段的特点。当题中给出数列{}的与关系时,先令求出首项,然后令求出通项,最后代入验证。解答此类题常见错误为直接令求出通项,也不对进行检验。
易错点22 忽视两个“中项”的区别
【问题】: 是成等比数列的 ( )
A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分有不必要条件
错解: C
剖析:思维不缜密,没有注意到当 时,可能为0。
正确答案:B
反思:若成等比数列,则为和的等比中项。由定义可知只有同号的两数才有等比中项, “”仅是“为和的等比中项”的必要不充分条件,在解题时务必要注意此点。
易错点23 等比数列求和时忽视对讨论
【问题】:在等比数列{}中,为其前n 项和,且,求它的公比q。
错解: ,解得
剖析:知识残缺,直接用等比数列的求和公式,没有对公比q是否等于1进行讨论,导致失误。
正确答案:
反思:与等差
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