山东省新泰市青云街道第一初级中学八年级历史下册《第5课 三大改造》学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于江西
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山东省新泰市青云街道第一初级中学八年级历史下册《第5课 三大改造》学案(无答案) 新人教版.doc

山东省新泰市青云街道第一初级中学八年级历史下册《第5课 三大改造》学案(无答案) 新人教版

《第5课 三大改造》班级: 姓名: 组别 1、知道三大改造的原因、形式和结果。 2、分析三大改造的原因、实质和意义。 3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度,我国实现从新民主义到社会主义转变。【学习重点】 三大改造的形式 【学习难点】 三大改造的实质 【学法指导和使用说明】 1、自学课本,注意自学过程中要边预习,边用笔勾画出基础知识和自己认为的重点和难点。 2、自学完成后,独立完成导学案上的自学题目。 3、课堂上要凝神聚力,全身心地投入学习;积极思考,踊跃发言。 一、自主学习(阅读课本P23-26页,完成下列题目;并在书上勾画出相应的内容;学长检查学友甲、学友乙勾画情况,并加以点评 ) 1、农业 (1)原因:贫苦农民缺乏生产工具、资金,难以解决水利问题难以抵御自然灾害,不能合理地使用耕地,也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展,农产品满足不了国家工业化的需要。 (2)改造方式:组成_________合作社,走_________和_________的社会主义道路。 (3)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。 _______年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。 2、手工业改造方式:__________________合作社。1956年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 3、资本主义工商业

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