山东省沂源县燕崖中学高三生物《基因工程、细胞工程、胚胎工程》单元测试.docVIP

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  • 2015-10-20 发布于江西
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山东省沂源县燕崖中学高三生物《基因工程、细胞工程、胚胎工程》单元测试.doc

山东省沂源县燕崖中学高三生物《基因工程、细胞工程、胚胎工程》单元测试

测试题(基因工程、细胞工程、胚胎工程) 三、题:本题包括小题,共计65分。 番茄新品种。操作流程如图,请回答: (1)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做 (2)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。 (3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③过程形成 ,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。 ? ? ? ? ? ? ? (4)如图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中 的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”) (5)如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否? 说明理由 27.(8分) DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超

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