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参与式教学论文参与式教育教学论文： 参与式教学法在市场营销教学中的应用探析摘 要：文章阐述了参与式教学法的教学原理、优点，重点介绍了该法在市场营销教学中运用，并指出运用该教学方法应注意的问题，以供大家参考。 　　关键词：参与式教学法 市场营销 教学 　　近年来，市场营销的应用领域不断扩大，应用的部门已从工商企业扩展到服务业，以及各种非营利部门，为我国的经济发展和企业竞争能力的提高做出了重要的贡献。尤其是我国加入世贸组织以后，市场营销学理论更加发挥着指导企业进步发展的重要意义，市场营销应用人才成为国家和社会迫切需要的专业人才。然而，随着我国市场经济体制的不断完善，市场竞争日趋激烈，企业的营销行为日益复杂，营销教学渐渐滞后于时代，暴露出诸多问题。因此，高校如何顺应时代需求，改革封闭式传统教学模式，实行参与式教学，提高市场营销教学的有效性，以培养出符合时代新要求的高校专业人才，意义重大。 　　一、参与式教学法的教学原理 　　参与式教学法于二十世纪四十年代初期在国外开始发展，九十年代初由英国传入中国，参与式教学法是当前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。该方法应用于社会科学、卫生、土地管理、森林保护与发展等领域的。现阶段，随着基础教育课程改革的实施和各类国际教育项目的推动，参与式教学正在逐渐被运用于教师培训和教学领域。参与式教学法的理论依据主要是心理学的内在激励与外在激