备战2014高考物理精讲巧解分类攻克：4.docVIP

备战2014高考物理精讲巧解分类攻克4 1．关于实验误差，下列说法中不正确的是(　　) A．实验误差是实验中产生的错误，是由于测量不仔细或测量工具不精密产生的 B．实验误差是不可避免的，但可以通过采用精密仪器或改进实验原理和方法来减小误差 C．多次测量取平均值，可以减小系统误差 D．采用图象法处理实验数据可以减小偶然误差 解析：　在实验中因设计原理错误，使用仪器出现故障，操作规程不当，实验条件不能满足要求所造成的偏差，称为错误，而不是误差．在测量中误差是不可避免的，无论仪器的精密度多高，误差依然存在．系统误差是由仪器本身不精确，或实验方法粗略，或实验原理不完善而产生的．其特点是：多次重做同一个实验，误差总是同样的偏大或偏小．减小的方法：校准测量仪器，改进实验方法，完善实验原理，偶然误差是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的，其特点是：多次重做同—个实验时，误差有时偏大．有时偏小．减小的方法：多次测量，求其平均值，还可采用图象法处理． 答案：　A 2．某同学用毫米刻度尺测一物体的长度，如下图所示，下述记录结果正确的是(　　) A．3cm　　　　　　　　B．30cm C．3.00cmD．0.03cm 解析：　刻度尺的最小刻度是mm，测量时可准确测量到mm位，还可估读到mm的下一位0.1mm.若用cm做单位，应准确测到0.1cm.估读到0.01cm.故应选C. 答