2015年华师大版科学九上《能量的转化与守恒》word教案文案.docVIP

　 第1节　能量的相互转化 教学目标：1、理解能量的相互转化具有普遍意义。知道消耗能量、利用能量或获得能量的 过程就是能量的相互转化和转移的过程 　　　　　2、能在具体情景中分析能量形式的转化 重点难点：自然界能量转化的普遍意义 教学用具：酒精灯、滤纸、细绳、氢氧化钠固体、硝酸铵晶体、烧杯、玻棒 教学过程： 引入：视频演示（雪崩），让学生感受雪崩的威力和危害，同时思考能是如何转化的？ ――势能转化为动能 讨论：1、人造卫星在太空中工作所需的电能来自哪里？ 　　　　　太阳能（光能）―――电能 　　　2、间歇泉能从断地向外面喷泉，能量从哪里来？ 　　　　　热能――机械能 　　　3、青蛙一跃去捕食害虫，如何获得能量？这些能量从哪里来？ 　　　　　化学能――机械能 演示：制作小风车 　　思考这个现象中能量形式发生的转化？ 小结：1、自然界中各种形式的能量不能孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。 2、能量转化是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。 练习：1、结合课本83－84页的图片，说说能量形式发生如何的转化。 2、还能举出其它有关能量转化的例子吗？ 演示：氢氧化钠、硝酸铵的溶解实验。思考能的转化。 课堂练习： 1. 下列变化中是由什么能转化成了热能。 （1）冰块沿地面滑动时逐渐熔化_____ ______；（2）化学反应中，往往伴随着反应而使温度升高_____ ______；（3）生石灰变成熟石灰的过程中放出热量_____ ______； （4）雪在太阳的照射下，逐渐融化___________ ___。 2. 1999年11月20日6时30分，我国载人航天试验飞船“神舟”号用新型长征运载火箭发射升空，并于21日3时41分成功着陆。火箭发射时的能量转化主要是 （ ） A. 太阳能转化为机械能 B. 化学能转化为机械能 C. 电能转化为机械能 D. 机械能转化为化学能 3. 下面的实例中，哪一个是机械能转化为热能的例子？ （ ） A. 放爆竹，爆竹腾空而起 B. 冬天，人站在阳光下感到暖和 C. 用锤子敲打铁板，锤子和铁板都会发热 D. 水壶烧水时，壶中的水由应凉变热 4. 自然界中存在着各种形式的能，如______、______、______、______、______等都可以方便地转化为电能。电池和发电机就是实现这种转化的装置，电动机是把_____能转化为_____能的机器，给蓄电池充电时，将电能转化为_______能。这说明能量是可以相互转化的。 5. 自然界中的各种形式能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生相互________，能量在不同物体间会发生相互________，所谓_______能量、_______能量或者_______能量，实质上就是能量的相互_________和_________的过程。 6. 空中下落的石块，石块的________能转化为石块的__________能。 7. 从能的转化角度看，地球上大多数能源都直接或间接地来自太阳。下列有源不来自太阳的是 （ ） A. 植物体内的化学能 B. 水库里的水和流动的空气具有机械能 C. 煤、石油中的化学能 D. 原子核能 8. 雨滴从高空下落，它的势能变________，动能逐渐变________。由于雨滴的速度增大，受到的空气阻力也增大，最后匀速下落，这时雨滴的______能不断地转化为______能。 9. 草木燃料是人类最早使用的能源，它的大量使用是植被破坏的重要原因之一。草木燃料的能量来源于太阳能，是绿色植物通过_____获得的。燃烧时植物体内的_______转变为热能。 10. 下列各项中，属于机械能转化为热能，而使物体温度达到着火点的是 （ ） A. 滴自白磷的二硫化碳溶液的滤纸自燃 B. 爆炸腾空而起 C. 汽油机的压缩冲程 D. 用凸透镜在太阳底下点燃火柴 11. 地球像一个庞大的“热锅炉”，不断地向外散发热量。地球内部具有的热能称为（ ） A. 核能 B. 地球和其他天体相互作用的能量 C. 地热能 D. 来自地球以外天体的能量 12. 一种新型绿色电池燃料电池，是H2、CO、CH4等料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以