- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中央戏剧学院-中戏舞台美术系舞台美术理论与实践考研 611综合基础818舞台美术理论考研辅导培训班
2016年中央戏剧学院【舞台美术系】考研招生目录
1
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导
育明教育官方网站:
2015年中央戏剧学院611综合基础考研真题(全校统一命题查考 名词解释部分)
【育明教育独家提供】
【611综合基础】名词解释,共8道,每道5分,共40分、分别涉及中戏八大系
1、匠艺式表演 【育明教育提示出自:表演系】
2、洪 深 【育明教育提示出自:导演系】
3、支 点 【育明教育提示出自:舞台美术系】
4、 《演艺船》 【育明教育提示出自:音乐剧系】
5、项目管理 【育明教育提示出自:戏剧管理系】
6、西部片 【育明教育提示出自:电影电视系】
7、京剧十三辙 【育明教育提示出自:京剧系】
8、《名优之死》 【育明教育提示出自:戏剧文学系】
2
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导
育明教育官方网站:
中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书:
1、《大百科全书戏剧卷》
2、《电影艺术词典》
3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》
4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》(含中央戏剧学院【舞台美术系】考研初
试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结)
各个方向专业二参考书目
表演系 导演系
音乐剧系 京剧系
舞台美术系 戏剧文学系
戏剧管理系 电影电视系
外加重要辅助资料 育明教育独家内部资料:
《育明教育中国艺术研究院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书
重点总结、内部试题库等 详询王老师扣扣 壹陆伍捌贰肆伍叁肆叁
3
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导
育明教育官方网站:
2016年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编
戏剧表演艺术:
由演员扮演角色通过舞台行动过程创造人物形象的艺术。
戏剧表演艺术的特征:
戏剧表演艺术的基本特征就是演员创造舞台角色形象。其具体特点:
①戏剧演员必须亲自粉墨登场、现身说法、身体力行,而且每一次都要重新创造,每次演
出都要像第一次那样重新表演整个舞台行动过程。
②戏剧演员扮演的角色形象在舞台时空中逐步展现。表演艺术的空间性与时间性在舞台行
动过程中达到统一。舞台人物形象是直观的活生生的艺术形象,它诉诸观众的直接试听。演员
的创造过程,在排练时是根据生活逻辑与自己对角色的想象进行的,在演出时就当场受观众的
客观检验。
③戏剧演员本人即使创作者又是创作材料与工具,他表演角色的过程又是艺术作品本身。
这就造成演员与角色这个表演艺术的基本矛盾。这种特殊的矛盾自戏剧表演形成之日起就存
在,而且将伴随戏剧表演的发展而永存。演员要扮演角色就必须不断地解决这个矛盾。(演员
与角色的矛盾)
戏剧演员表演时必须完整地再现舞台行动过程,表现角色性格。因此必须内心与外形统一。
内容与形式结合。演员既要感受到人物的思想感情,为人物的生活目的而行动起来,
也要组织与选择最恰当准确的舞台动作和台词,从而表现出人物性格。戏剧演员能否动情
并以情感人,往往是表演创造成败的关键。既要敏于感受和体验舞台情感,又要善于表达这种
情感,既要敏感又要善于控制自己,使观众被表演所感动,做到体验与表现结合,敏感与控制
结合是表演艺术的基本要求。
演员的专业资质:
①理解力。在正确的世界观指导下,在丰富的生活体验与高度文学艺术修养的基础上,理
解生活和理解剧本角色。
②观察力。善于和习惯于对自己所作、所遇、所见、所闻的生活进行观察
您可能关注的文档
- 【数学】3.1 回归分析的基本思想及其初步应用 课件(人教A版选修2-3).ppt
- 【步步高】(广东专用)2015高考数学一轮复习 第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理同步检测 文.doc
- 【数学】4.1.2 圆的一般方程课件(人教A版必修2)1.ppt
- 【数学】2.4.1《抛物线及其标准方程》课件(新人教A版选修2-1).ppt
- 【湖南】2014《高中复习方略》课时训练:1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(人教A版·数学文).doc
- 【湖南】2014《高中复习方略》课时训练:2.10变化率与导数、导数的计算(人教A版·数学文).doc
- 【湖南】2014《高中复习方略》课时训练:2.1函数及其表示(人教A版·数学文).doc
- 【状元郑晗推荐】2016年北京大学行政管理考研历年真题解析....pdf
- 【状元精品】2016年北京大学行政管理考研真题解析。.pdf
- 【王一名】团队高效沟通培训.pdf
文档评论(0)