2015年苏教版必修五2.1《数列》word教案文案.docVIP

2.1 数列 本节课学习的主要内容： 1数列的有关概念 2数列的通项公式 3数列的实质 4本节课的能力要求（1）会由通项公式求数列的任一项；（2）会用观察法由数列的前几项求数列的通项公式 1什么是数列？数列与数集有何区别和联系？ 定义：按一定次序排列的一列数叫数列 （1）数列与数集都是具有某种共同属性的数的全体 （2）数列中的数是可重复的，而数集中的数是互异的 （3）数列中的数是有顺序的，而数集合的数是无序的。 2什么是数列的项、首项？按项数的多少可把数列怎样分类？ （1）项：数列中的每一个数叫做这个数列的项。各项依次叫做这个数列的第一项（或首项），第二项···· （2）分类：项数有限的数列叫有穷数列；项数无限的数列叫做无穷数列。 3数列一般形式是什么？{an}与 an 相同吗？ 数列的通项公式是如何定义的？ 数列是否一定有通项公式？ 数列通项公式惟一吗？ 你是怎样理解函数与数列的联系的？ 数列实质： 从函数的观点看，数列可以看作是自变量取值集合是正整数集 N*（或它的有限子集{1，2，…，n}）的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值，通项公式即相应的函数解析式。 例1例例．数列共有__________项． 例．已知数列中， ，对任意 ， ，都有 则 ______． 例．数列的通项公式为 ， 表示数列 的前 项和，求 ． 例．在数列中， ，那么这个数列中的最大项与最小项的项数为____________． 习题精选 （1）在数列 中，设 ，则通项 可能是（ ）． 　　（A） 　　（B） 　　（C） 　　（D） （2）已知数列 的通项公式是 ，若 则 的值为（ ）． 　　（A）12　　（B）9　　（C）8 　　（D）6 （3）点 ， ， ，…， ，…是函数 的图象上的一系列点，其中 ，试写出数列 的前5项，并求出 的值． （4）已知数列 的前 项和 满足 ，求证这个数列各项都等于同一个常数． 　 思考：在如下的两个数之间，插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0 （3）a, ( ), b 2.等差中项: 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项 3等差数列的通项公式 首项是a1，公差是d的等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d，在a1，d，n，an这四个量中可知三求一，体现方程思想；等差数列的通项公式的推导方法——归纳法（由特殊到一般）和累加法，也是我们今后已知数列的递推式求通项公式的常用方法。 4 等差数列的性质 性质： 5 等差数列的应用 例1 (1) 求等差数列8，5，2，…，的第20项。(2) 等差数列 -5，-9，-13，…，的第几项是 –401？ 例2 在等差数列中,已知a5=10,a12=31,求首项a1与公差d. 例3 （1）求等差数列3，7，11，…的第4，7，10项；（2）100是不是等差数列2，9，16，…中的项？（3） -20是不是等差数列0，-(7/2)，-7…中的项. 例.已知 依次成等差数列，求证： 依次成等差数列. 例 在等差数列 中， ，则 （ ）. 　　（A）72　　（B）60　　（C）48　　（D）36 例.已知无穷等差数列 ，首项 公差 ，依次取出项数被4除余3的项组成数列 . 　（1）求 和 ；　　（2）求 的通项公式；　　（3） 中的第110项是 的第几项？ 例.设 是等差数列， ，且 ， .求等差数列的通项 . 习题精选 （1）有穷数列 的项数是（ ）. 　　（A） 　　（B） 　　（C） 　　（D） （2）在等差数列 中，若 ，则 的值（ ）. 　　（A）20　　（B）22　　（C）24　　（D）－8 （3）若 是等差数列，则有下列关系确定的数列 也一定是等差数列的是（ ）. 　　（A） 　　　　　　　（B） 　　（C）　　　　　（D） （4）在等差数列 中， ， ，则201是该数列的（ ）. 　　（A）第60项　　（B）第61项　　（C）第62项　　（D）第63项 （5）在等差数列 的每相邻两项插入一个数，使之成为一个新的等差数列，则新的数列的通项为（ ）. 　　（A） 　　　　　　　（B） 　　（C） 　　　　　（D） （6）设 是公差为－2的等差数列，若 ，则 （ ）. 　　（A）－182　　（B）－148　　（C）－82　　（D）－78 （7）设等差数列 中， ， 是第一个比1大的项，则公差 的取值范围是（ ）. 　　（A） 　　（B） 　　（C） 　　 （D） （8）四位正整数中