孔雀东南飞 教师版.docVIP

孔雀东南飞 【复习目标】 1、掌握重点文言知识点。 2、积累作文素材并拓展运用。 课前案 一、解释下面字词 (1)　时人伤之 十六诵诗书 守节情不移徒留无所施便可白公姥 堂上启阿母 何意致不厚再拜还入户 卿但暂还家 不久当归还 于今无会因 却与小姑别 君既若见录便言多令才 府吏见丁宁 始适还家门 寻遣丞请还钱三百万掩掩日欲暝因求假暂归卿当日胜贵渐见愁煎迫戒之慎勿忘其日牛马嘶汝岂得自由勿复重纷纭可怜体无比妾不堪驱使共事三年处分适意便利此月蹑履相逢迎感君区区怀叶叶相交通多谢后世人孔雀东南飞手巾掩口啼卿当日胜贵谢家事夫婿交广市珍?? 越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.道人濒行 濒：临近 B.客州人刘翁廷传所 客：寄居 C.遽薄京师 薄：逼近 D.又长于用车，卒不能办 卒：步兵 【参考答案】D 【试题分析】卒，通“猝”，仓猝。 “且” （一）“且”字用作连词的用法： 1、“且”字递进关系的用法：用于前后两分句间，后句比前句更进一步，可译为“况且”“而且”“再说”。例： 彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（《赤壁之战》） 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） 且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》） 且燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》） 且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》） 3、“且”字表转折让步关系的用法：可译为“尚且”“还”“虽然”“即使”“但是”“不过”。 臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） 故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》） 且庸人尚羞之，况于将相乎！（《廉颇蔺相如列传》） 沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”（《鸿门宴》） 4、“且”字表并列关系的用法：陈述一种事物的几个方面，可译为“并且”“而且”。 且立石于其墓之门，以旌其所为。（《五人墓碑记》） 肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（《赤壁之战》） 且使遽告于郑。（《崤之战》） “且”字连接两个形容词的用法：表示状态同时具有，可译为“又…又…”。 王不行，示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） 命如南山石，四体康且直。（《孔雀东南飞》） “且”字连接动词的用法：可译为“一边…一边” 又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》） 凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》） （二）“且”字用作副词的用法： 1、将，将要。 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》） 且为之奈何（《鸿门宴》） 若属皆且为所虏（《鸿门宴》） 卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》） 2、暂且，姑且。 存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》） 誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》） “且夫”句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。例： 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（《过秦论》） 且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》） 且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（ 《报任安书》） “且如”就像。 且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）yǎn）序 （宋）曾巩 守令之于民近且重，易知矣。予尝论今之守令，有千里者相接而无一贤守，有百里者相环而无一贤令。至天子大臣尝患其然，则任奉法之吏，严刺察之科，以绳治之。或黜或罢者相继于外。于是下诏书，择廷臣，使各举所知以任守令。每举者有姓名，得而视之，推考其材行能堪其举者，卒亦未见焉。举者既然矣，则以余之所见闻，阴计其人之孰可举者，卒亦未见焉。犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉。岂天下之人固可诬，而天固不生才于今哉！ 使天子大臣患天下之弊，则数更法以御之。法日以愈密，而弊日以愈多。岂今之去古也远，治天下卒无术哉！盖古人之有庠有序，有师友之游，有有司之论，而赏罚之始于乡，属于天下，为教之详至此也。士也有圣人之道，则皆得行其教；有可教之质，则皆可为材且良，故古之贤也多。贤之多，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选咸宜焉，独千里、百里之长哉？其为道岂不约且明，其为致天下之材，岂不多哉？其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？ 今也，庠序、师友、赏罚之法非古也，士也有圣人之道，欲推而教于乡于天下，则无路焉。人愚也，则愚矣！可教而贤者，卒谁教之哉？故