上学校工作总结.doc

2011--2012年学年度学校工作总结 本学期来，我校各项工作在上级主管部门的支持指导下，以科学发展观统领学校工作，坚持“以人为本，培养学生人格健全，德智体美全面发展”为理念，全面实施素质教育。通过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力，良好完成了本学期预定工作目标和各项工作任务，并取得了较为突出的成绩。 一、强化管理，各项工作凸显成效。 1．所获荣誉。本学年以来，在学校领导班子的齐抓共管和全体教职员工的努力下，先后获得陕西省教育厅省人力资源部授予的“教育系统先进单位”；西安市实施素质教育优秀学校；高陵县素质教育先进单位；高陵县校园文化建设示范校；高陵县教育系统工会工作先进单位；高陵县学校发展水平督导评估二等奖；药惠管委会党建先进党支部；西安市四星级校务公开先进单位等荣誉称号。 2.加强教师队伍建设。一是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。本期我校老师外出培训共投入资金3万余元。 二是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，取得良好的教育教学效果。三是完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。今年有6名老师在县赛教课中获一等奖， 2人获二等奖，4人获三等奖。四是加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，结合绩效工资发放方案不断完善和规范教师的请假制度，增强教师守纪意识，提高工作的积极性、主动性和劳动纪律观念。本期先后召开了三次教师职业道德专题会议，提高了教师素质。 通过加强对教师队伍的管理，教师的素质得到较大提高，大多数成为教育教学的中坚力量，成为教师们学习的榜样。今年张小康，李继荣同志评为县级模范党员，先后有5人递交了入党申请书，积极向组织靠拢。 二、加强德育教育管理，促进学生文明行为习惯的养成 本学期,我校德育工作，深入开展弘扬和培育民族精神教育,中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育，这些教育活动以爱国主义,集体主义,民族精神,公民道德建设纲要作为主线,以实践教育活动为重点,不断创新德育工作内容,方法和途径,以养成教育,以营造良好的行为习惯和道德品质为载体,不断创新德育团队工作的方法,努力提高青少年的思想道德素质、法律纪律素质、科学文化素质和心理健康素质,为素质教育服务,为青少年健康成长服务。 ?1、以队伍建设德育工作提高积极性 在德育工作负责制的基础上,严格落实班主任责任制,签定责任书,层层落实全员育人的德育任务,继续依据《教师德育工作量化考核表》《学生德育量化考核表》与《评价方案》配套实施的考评措施,使其发挥应有的德育管理作用。充分发挥学校学生道德品质形成过程中“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊作用。 2、以常规工作入手,提高德育实效。一、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”,“文明班级”、的培养和创造,在此活动中学校领导、教师认真听德育课程每月一次,树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步,通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善,无论是教师还是学生,在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校园的纸屑不乱仍了,并有人积极主动去拣了,不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用,充分调动班主任和学生的积极性。在五项评比活动中,主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用国旗下教育活动,本学期加强周一升旗教师讲话稿的质量,要求必须符合升旗主主题，并由学生干部对演讲同学的讲话进行评分,收到了良好的效果。二、学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划，并落实好九月份的“民族精神教育月”,以“民族精神教育”活动为载体,以学生为主体,组织丰富多彩的教育活动,通过校内宣传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育,充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式,调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性,使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性,要求教师也在教学中善于抓住时机,结合教学内容,将传统美德教育渗透到教育教学活动中,培养学生的良好品质,努力营造良好的育人环境。加强学生的道德教育和品德教育,深化“社会主义荣辱观”系列教育活动。 三、特别是“知荣明耻”活动,让教师、学生知道什么是荣,什么是耻,教师带头。教育