唐诗--《旅夜抒怀》教案(学生版).docVIP

标题《沉郁顿挫的杜甫诗》（学生版 ） 备课组名称 高二语文 编号 高二选修4·2 主备人 宓传义 审核人 张宝红 课题 《旅夜抒怀》 课型 （新授）课 授课日期 2015·4 教学目标 鉴赏诗歌的内容与情感； 理解诗中的抒情方式（直接、间接抒情）。 教学重难点 1．抒情方式 2．反衬手法 活动过程 二次备课 【课前活动】 结合注释，阅读杜甫的《旅夜抒怀》，理解诗意，体会其思想感情，鉴赏其中的表达技巧。 积累杜甫的名诗句。 活动一：有关杜甫的名句默写 1、------------，武皇开边意未已。 2、君不见青海头，--------------。 3、牵衣顿足拦道哭，------------。 4、---------------，潦倒新停浊酒杯。 5、感时花溅泪，-------------。 6、随风潜入夜，-------------。 7、露从今夜白，-------------。 8、文章千古事，-------------。 活动二：【创作背景】 “旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。唐代宗广德二年（764年）春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊，这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时局不