正式边城说课稿.docVIP

尊敬的各位评委老师大家好： 我说课的题目是《边城》，本课属于小说阅读与欣赏课。在认真阅读教材和深刻体会课标要求的基础上，我的说课设计如下：（多媒体打出 说课流程） 这是我的说课流程，共分为六大部分： 一、说教材 备课，首先要备的就是教材。本课选自人教版高中语文教材必修五模块，第一单元第三课，是小说《边城》的节选内容。 本单元三篇小说题材各异，目的是让学生开阔视野,体会不同作家风格,多角度理解小说主题,并在学习过程中培养学生的探究意识。《边城》既承担落实本单元教学重点的任务,又承担对学生进行文学审美教育的责任。 二、说学情 其次是备学生，所谓知己知彼百战百胜。 桦南二中是一所普通高中，学生基础薄弱，自主学习意识不强，缺少生活积淀和审美意识 。因而在授课时，我尽量降低所提问题的难度。让每一个学生在我的课堂上都能有所收获。 根据课标的要求和教材的编写意图以及学生的实际情况，我确定的教学目标如下： 三、说教学目标 知识与技能 1．了解小说情节铺设特点。 2 探寻小说所表现的人性美 、人情美及风俗美。 这两个目标 是针对小说的三要素设置的。 过程与方法 要求课前预习，强化学生的自主学习意识，课堂上通过合作探究，培养学生整合阅读信息的能力。 情感态度与价值观 通过对这篇课文的学习，最终要达到的情感目标是： 感悟文中作者构筑的善与美的理想世界，树立学生爱世界、