《咬文嚼字》上课用.ppt

朱光潜的“三此主义” 朱光潜先生在《谈立志》一文中说：“一、此身应该做而且能够做的事，就得由此身担当起，不推诿给旁人。二、此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不拖延到未来。三、此地应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地位去做。” 这此身、此时、此地的是朱先生修身治学精神的体现，也是他一生性情的风标，可以救治我们好高骛远、推脱塞责的毛病。 三、朱先生是怎样咬文嚼字的呢？1—5段中，作者都举了哪些例子证明自己的观点，用简洁的语言概括一下。 　　　郭老改字 　　　若虚改“李广射虎” 　　　韩愈“推敲” ⑴原文：春风又到江南岸　改文：春风又绿江南岸 “绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。 思考：为什么有的修改会增色，有的修改会失色，而有的修改又怎么改怎么有理呢？那么，评判增色、失色和修改得有理的标准是什么呢？大家能不能从作者的分析中归纳出来呢？ 改好改坏的依据是思想感情，这是问题的根本所在。 　　　 　　　本文提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。 解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被