《作为生物的社会》课件.pptVIP

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  • 2016-09-16 发布于河南
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《作为生物的社会》课件

重点字词 3、第二段作者说到生物学界对“人与动物相似”的观点是什么? 传统生物学界认为人类社会与生物是毫不相干,甚至是水火不相容的。 4、那作者对于这个观点又是怎样的看法呢? 人类的社会行为和生物的社会行为有极大的共性,并非水火不相容,而是可以互为比照的。 趣味探究 假设你们是一群蚂蚁、一群蜜蜂、一群黏菌细胞、一群鲱鱼,你将会如何生存?(从个体和群体两方面分析)。 黏菌细胞 幼年——独立的阿米巴状细胞 特殊细胞放出聚集素后,聚成一个星状细胞。 构成一个动作迟缓而又结实的小虫子,生出一个富丽堂皇的梗节,顶端带一个实体,由它负责繁衍后代。 鲱鱼 集体行动 共同抵御外敌 聚集在一起时,功能胜似一个多头组成的巨大生物。 6、在第十一段中,作者指出了人类其实比动物更具社会性,但我们人类却出现了什么样的状况? 我们人类虽然比动物更具社会性,但是我们并没有真正做到联合起来,充分发挥我们的智慧与才能。 7、最后,作者对科研提出了什么希望? 作者意在告诉我们,在科学研究时,应发挥集体的力量,感受交流沟通的快乐,表现出深厚的人文主义关怀。 写作特色 语言简洁、幽默,意蕴深刻、发人深省; 在说明过程中多用描写性语言; 比喻说明。 课堂小结 检讨人类盲目乐观自大的情结; 人类需要联合,需要团结,才能源源不断地产

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