《鲁滨逊漂流记》阅读交流课.docVIP

信念就是力量 ——《鲁滨逊漂流记》阅读交流课 活动目标： 1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容，感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴， 从而使心灵受到感染和浸润。 2、通过活动，引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，激发学生走向深层 阅读的期待。 3、继续学习、巩固课外阅读的方法。 活动重点：引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，学习、巩固课外阅读的方法。 活动过程： 课前谈话： 一滴清水，可以折射出太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。自从我们学校开展书香校园活动以来，大家都阅读了许多好书，与许多书中的人物近距离地进行了对话。下面，老师想和大家玩一个“猜猜看”的游戏， 请大家根据老师提供的关键词猜一猜人物的名字： （游戏） 巴黎圣母院 孤儿 敲钟人 卡西莫多） 赤壁之战 败走华容道 丞相 （曹操） 封神榜 四不像 愿者上钩（姜子牙） 调皮蛋 跳跳糖 超级市长（马小跳） 航海 荒岛 二十八年（鲁滨逊） 《鲁滨逊漂流记》这本书读完的举手？读了超过一遍的举手？你是利用什么时间阅读这本书的? 今天的读书会咱们就来聊聊这本书。 一、走近书本，了解作品 同学们，不久前我们学习了《一本男孩子必读的书》这篇课文，杨红樱阿姨向我们推荐的这本男孩子必读的书叫