劳动教养制度面临的挑战和出路.pdfVIP

摘 要 摘 要 劳动教养制度是中国特有的一种法律制度，这项制度产生于二十世纪五十年代，在 50多年的实践过程中，劳教工作始终围绕国家发展、稳定的大局，始终坚持贯彻“教育、 感化、挽救”的工作方针和像父母、像医生、像老师的“三像”要求，解放思想，与时 俱进，深化改革，依法收容、教育挽救了400多万违法犯罪人员，为国家的政治稳定、 社会安全以及经济、社会的和谐发展做出了贡献。 但是应当看到，随着我国民主和法 制建设的不断完善，劳教制度无论在立法方面，还是在执行方面，都与建设社会主义法 制国家的总体要求存在着诸多不适应之处。这种制度已难以适应形势的发展需要，面临 着许多挑战。在新的形势下，劳教工作要想应对挑战，取得更大发展，就必须与时俱进， 改革创新。因此，认识我国劳动教养制度面临的挑战并考虑我国劳动教养制度的出路是 具有重大的理论意义和实践意义。 对劳动教养的性质有各种各样的认识和争论。我国的劳动教养制度对于积极预防犯 罪和维护社会秩序发挥了重要的作用。劳动教养是对被劳动教养人实施的一种强制性教 育改造措施。在理论界和司法界关于劳动教养的性质的争论一直没有停止过。依法准确 及时地决定和收容劳动