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浅谈对学生批评的艺术 姚强文 摘要 批评作为教育的一种手段，而且是一种常用手段的确无可厚非，但在这里需要强调的是批评教育孩子是一门科学也是一门艺术，它不仅要求教师讲究科学性，也要求讲究艺术性。艺术的，恰到好处的批评可以使教师轻松，学生容易接受，乐于改过，收到事半功倍的效果。 和蔼幽默的语言、严于律己的行为、和蔼宽容的态度、旁敲侧击的策略、刚柔并济的原则。艺术的，恰到好处的批评才能使学生容易接受，乐于改过，才能使批评真正成为一种进步的武器。中国有句俗话叫做“亲其师，信其道”。只有学生热爱自己的老师，亲近自己的老师，才会热爱学习生活，听从老师的教诲。 关键词：学生；犯错；批评；教育；艺术性 前 言 近年来，由于家长对孩子的过分呵护以及媒体对学校不良现象的过分报道，社会对“批评教育”过度关注，导致不少教师因噎废食，干脆放弃对学生的批评教育。笔者认为这是教育的一种损失，因为没有批评的教育是一种溺爱的娇惯的教育，而“我们称之为溺爱的那种娇弱的教育造成了身体上和精神上一切力量的衰退”。此外，教育批评还是一种现实的挫折教育，是培养学生勇于正视自己的错误和改正错误的心理承受能力、磨励学生意志的重要手段。作为教师特别是班主任，不能轻易放弃批评教育，而是要掌握批评的艺术，改进批评教育的方法。? “人非圣贤，孰能无过。”学生也是一样，难免会有这样那样的过错。中学生正处于敏感的青春期，不仅身体上