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- 2015-10-22 发布于河南
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《渔父》ppt
关于楚辞 积累文言词语 ①颜色憔悴:脸色(今多指色彩) ②形容枯槁:形体容貌(今指对事物的形象和性质加以描述) ③何故深思高举:行为高出于世俗。(今指高高举起) ④圣人不凝滞于物:拘泥(今指①停止流动,不灵活;②凝聚) ⑤沧浪之水清兮,可以濯我缨。可以用来。(今表示许可) 积累文言句式 ①行吟泽畔。(省略句) ②游于江潭。(状语后置句) ③是以见放。(被动句) ④圣人不凝滞于物。(被动句) ⑤安能以身之察察,受物之汶汶者乎?(定语后置句) ⑥遂去,不复与言。(省略句)) 语言:(屈原) “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。” 屈原说明自己被流放的原因:自己与众不同,独来独往,不苟合,不妥协。 “以身之察察,受物之汶汶” “以皓皓之白,蒙世俗之尘埃” 他是一个不随波逐流,不苟合,不妥协的特立独行者 。 “宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。” 表明了屈原不惜牺牲性命也决不同流合污的态度。 课堂讨论: 悠悠中华五千年,不同的历史时期,有不同的人生难题,不同的人,也会有不同的选择。屈原,司马迁,渔父面临困顿,选择了不同的道路,你更欣赏谁的做法呢?请同学们各自将你的想法写在纸上,并写出你的理由。 屈原——壮烈的死, 以死明志--不屈的气节 司马迁——勇敢的生, 以生践志--坚韧的意志 渔父
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