项羽本纪 第二课时 上课版.pptVIP

项羽本纪 第二课时 学习目标 1、掌握4—5节文言知识 2、赏析课文，把握人物性格 一、检查预习 1、解释下列词语的含义 （1）学书不成，去 （2）田父绐曰：“左。” （3）籍独不愧于心乎？ （4）吾闻汉购我头千金，邑万户 2、找出并解释下列句子中词类活用现象 （1）梁以此奇籍? （2）项王然其言 （3）项王军壁垓下? （4）纵江东父兄怜而王我 二质疑探究+三成果展示 4、自为诗曰 创作 5、项王泣数行下 动词作名词，眼泪 6、左右皆泣 小声地哭 7、于是项王乃上马 就 8、汉军乃觉之 才 9、以五千骑追之 用、率领 10、田父绐曰：“左。” 名作动，往左走 11、以故汉追及之 因为这个缘故，汉军追上了他们。 12、乃有二十八骑 才 13、所当者破，所击者服 那些胆敢抵挡我的人都被我打败，那些我所攻击的人都向我屈服。 14、然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也 然而今天我终于被围困在这里，这是天意要灭亡我，并不是我不会作战的过错。 一个英雄末路时的哭，一个盖世英雄的哭。 一方面是受到项羽异常伤痛的感染，他的左右也因同情而跟着悲泣；一方面又怀着敬畏之情不敢和他的目光相遇，怕伤了他的自尊。 四、点评提升 林黛玉作的《五美吟》中有一首《虞姬》“肠断乌骓夜啸风，