2015年中考时政专题3科教兴国.docVIP

2015年中考时政专题3、科教兴国??创新驱动 教学内容： 时政热点分析——科教兴国??创新驱动。 教学目标： （1）知识目标：引导学生关注、分析我国的科技成就，理解科教兴国和人才强国战略，认识创新的重要意义； （2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点； （3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。 内容分析： 我国首次深海300米人工饱和潜水作业取得成功，成功破译了飞蝗的全基因组序列图谱，天河二号超级计算机获得世界超算“三连冠”。 学生情况分析： 初中学生由于知识水平、社会阅历等因素的影响，缺乏关注社会、关注实际的意识和能力，需要激发学生的兴趣，提高学生运用所学的知识分析社会问题的能力。 教学重难点： 1、感悟科技的作用，认识创新的重要性，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 2、感悟科技成就，融入社会，肩负使命，积极应对未来社会的挑战。 教学理念： 通过时政背景的展示，师生互动探究，激发学生的兴趣，联系教材和学生生活实际、社会实际分析理解社会热点问题。培养学生关心国家、关注社会的意识和能力。 教学方法： 情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。 教学手段：多媒体辅助教学。 ? 教学过程： 一、创设情境，话题切入： 1、展示一组我国首次深海300米人工饱和潜水作业取得