《2015年北京高三语文期末汇编.文言文.教师版讲义》.docx

 HYPERLINK /1784867209/2 QQ: 1784867209 精彩日志，免费资料。 2015高三期末汇编.文言文.教师版 PAGE13 / NUMPAGES13 高三期末汇编之 2015文言文 海淀 6．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分） 元 旦 应 酬 作 苦 且 阅 岁 渐 深 韶 光 渐 短 添 得 一 番 甲 子 增 得 一 番感 慨 庄 子 曰 大 块 劳 我以 生 此 之 谓 乎 吾 所 取 者 淑 气 临 门 和 风 拂 面；东郊农事，举趾有期。江梅堤柳，装点春工；晴雪条风，消融腊气。山居之士，负暄而坐，顿觉化日舒长，为人生一快耳。 （取材于卫泳《闲赏·元旦》） 二、本大题共５小题，共18分。阅读下面的文言文，完成7～11题。 大定岁丙午冬仲月，予由侍从出守汝南。既视事之明年，即州之北，得败屋数楹，旁穿上漏，不庇风雨，乃命枝倾补罅，仍其旧而新之，公余吏退，以为燕息之所。两檐之外，左有笋石，屹然而笔卓；右有仙榆，蔚然而盖偃。每佳夕胜日，予幅巾杖屦，徜徉乎其间。至于倚苍壁而送飞鸿，藉清荫而游梦蝶，方其自得于言意之表也，心如坚石，形如槁木，陶陶然，不知何者为我，何者为物，其为乐可胜计耶？予自是与木石有忘年莫逆之欢，因榜其轩曰“三友”。 客有过而问焉。曰：“窃闻吾子杜门屏迹，交亲解散，其所友者谁欤？”予指以告。客仰而叹俯而笑曰：【甲】“曩吾以子为达，今子之鄙至此乎！所谓笋石者，鳞皴枯燥，不任斤凿，此固无用之石也。所谓仙榆者，离奇卷曲，不中规矩，此亦不材之木也。人且贱而弃之，曾不一顾，子恶取而独友于是哉？”予曰：“嘻！若知其一，未知其二。向有牛奇章之嘉石，钱吴越之大树，则第以甲乙，衣以锦绣矣。予虽欲友，其可得乎？今以予谬人，与夫顽石散木，皆绝意于世，亦无所事焉，此其所以为友也。夫人情之嗜好，固不在乎尤物，而在乎适意而已。【乙】然必先得之于心，而后寓之于物，故无物不可为乐。虽其所遇不同，亦各适其适也。子意以为何如？”客曰：“是则然矣，奈何木石无情，奚足以知子之区区如此？”予曰：“不然，【丙】人之遇物，但患不诚，果能以诚，则生公之石，可使点头，玄奘之松，亦能回指。幸无忽。” 客愧予言，茫然自失，宜其有会于心者，乃相顾一笑而去。予因以是言而刻诸石。实丁未夏四月望日。三槐王元老记。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（取材于王寂《三友轩记》） 7．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（３分） Ａ．仍其旧而新之　仍:依循 Ｂ．窃闻吾子杜门屏迹　 杜：关闭 Ｃ．不任斤凿　 任：承受 Ｄ．奚足以知子之区区如此　区区：微不足道 8．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（３分） Ａ．因榜其轩曰“三友”　 予因以是言而刻诸石 Ｂ．其所友者谁欤　　　　　 予虽欲友，其可得乎　　 Ｃ．与夫顽石散木　　　　　　夫人情之嗜好 Ｄ．然必先得之于心　 　是则然矣　　　　　　　 9. 本文“曩吾以子为达，今子之鄙至此乎”句中的“此”所指的具体内容是什么?请概括回答。（３分） 10．①“如谢康乐之山水，陶彭泽之琴酒，嵇康之锻，阮孚之屐”这组例子能证明文章甲乙丙处的哪一个观点？（3分） ②谢康乐指谢灵运，是 诗派的开创者；陶彭泽指 ，是 诗派的代表人物。（3分） 11.作者认为人情嗜好“虽其所遇不同，亦各适其适也”，这与王羲之“　　　，　　　　，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足”（《兰亭集序》）所见略同。作者以木石为友，苏东坡则“渔樵于江渚之上，　　　　　　　”（《赤壁赋》），可谓“各适其适”。（３分） 6．（5分）每断对2处得1分，当断不断扣分；每断错2处扣1分，扣满5分为止。（“／”处为必断，“//”处为可断可不断） 元旦//应酬作苦／且阅岁渐深／韶光渐短／添得一番甲子／增得一番感慨／庄子曰／大块劳我以生／此之谓乎／吾所取者／淑气临门／和风拂面 译文：春节期间，交际来往令人苦恼，况且随着年龄一点点地增长，美好时光一点点地减少，（每）增长些年龄，（就）多了一份感慨。庄子说：“我活着的时候，天地让我辛苦劳累。”说的就是这些啊！我所享受的（是）：温暖的气息来到家门，和畅的春风吹拂面庞；东郊的农业生产，按时节举足而耕。江堤的梅花、柳树，（把）春天装饰点缀得精巧美好；天气晴朗，东风吹拂，积雪融化，寒气消散。山居之人，沐浴着温暖的阳光而坐，立刻感觉白昼变长了，这真是人生的一大快事啊！ 7．（3分）Ｄ8．（3分）Ａ　　　　　　　　 9.（3分）此：与不材之木、无用之石为友（3分）。如只答“与不材之木为友”或“与无用之石为友”得2分，如答“与木石为友”得1分。如答“杜门屏迹