92平面及空间两直线的位置关系.docVIP

92平面及空间两直线的位置关系 要点梳理 1.平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点.这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线. 公理3：经过 的三点，有且只有一个平面. 2.直线与直线的位置关系 （1）位置关系的分类 共面直线: 异面直线：不同在 一个平面内 （2）异面直线所成的角 ①定义：设a,b是两条异面直线，经过空间中任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的 叫做异面直线a,b所成的角. ②范围： . 3.直线与平面的位置关系有 、 、 三种情况. 4.平面与平面的位置关系有 、 两种情况. 5.平行公理 公理4：平行于 的两条直线互相平行. 6.定理 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且 ，那么这两个角相等. 基础自测 1.(2010·无锡模拟)对于平面α和直线l，α内至少有一条直线与直线l （用“垂直”，“平行”或“异面”填空）. 2.空间有四个点，如果其中任意三个点不共线，则经过其中三个点的平面有 个. 3.有以下四个命题，其中正确的命题的个数是 . ①不共面的四点中，其中任意三点不共线； ②若点A、B、C、D共面，点A、B、C、E共面，则 A、B、C、D、E共面； ③若直线a、b共面，直线a、c共面，则直线b、c共面； ④依次首尾相接的四条线段必共面. 4.如果一个凸多面体是n棱锥，那么这个凸多面体的所有顶点所确定的直线共有 条.这些直线中共有f（n）对异面直线，则f（4）= ;f（n）= .（答案用数字或n的解析式表示） 典型例题 深度剖析 【例1】如图所示，空间四边形ABCD中，E、F、G分别在AB、BC、CD上，且满足AE∶EB=CF∶FB=2∶1，CG∶GD=3∶1，过E、F、G的平面交AD于H，连结EH. （1）求AH∶HD； （2）求证：EH、FG、BD三线共点. 跟踪练习1 如图，E、F、G、H分别是 空间四边形AB、BC、CD、DA上的点， 且EH与FG交于点O. 求证：B、D、O三点共线. 【例2】如图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是A1B1，B1C1的中点.问： （1）AM和CN是否是异面直线？说明理由； （2）D1B和CC1是否是异面直线？说明理由. 跟踪练习2 （2010·扬州模拟）设a、b、c是两两异面的三条直线，已知a⊥b,且d是a、b的公垂线.如果c⊥a,那么c与d的位置关系是 . 【例3】如图，三棱柱ABC-A1B1C1，底面为边长为2的正三角形，侧棱A1A⊥底面ABC，点E、F分别是棱CC1、BB1上的点，点M是线段AC上的动点，EC=2FB=2.当点M在何位置时，BM∥平面AEF. 跟踪练习3 如图，DC⊥平面ABC，EB∥DC，P，Q分别为AE，AB的中点.证明：PQ∥平面ACD. 【例4】（14分）在正方体AC1中，E是CD的中点，连接AE并延长与BC的延长线交于点F，连接BE并延长交AD的延长线于点G，连接FG.求证：直线FG平面ABCD且直线FG∥直线A1B1. 跟踪练习4 已知空间四边形ABCD中，E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.求证：四边形EFGH是平行四边形. 方法规律总结 1.对于平面的三个公理，要深刻理解其含义，并能用符号准确地表述. 2.主要题型的解题方法 （1）要证明“线共面”或“点共面”可先由部分直线或点确定一个平面，再证其余直线或点也在这个平面内（即“纳入法”）. （2）要证明“点共线”可将线看作两个平面的交线，只要证明这些点都是这两个平面的公共点，根据公理2可知这些点在交线上，因此共线. 3.判定空间两条直线是异面直线的方法 （1）判定定理：平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点B的直线是异面直线. （2）反证法：证明两线平行、相交不可能或证明两线共面不可能，从而可得两线异面. 定时检测 一、填空题 1.空间三条直线a、b、c互相平行，但不共面，它能确定 个平面，这些平面把空间分成 部分. 2.已知a，b是异面直线，直线c∥直线a,则c与b的位置关系 （填序号）. ①一定是异面直线 ②一定是相交直线 ③不可能是平行直线 ④不可能是相交直线 3.对于四面体ABCD，下列命题正确的是 （写出所有正确命题的编号）. ①相对棱AB与CD所在的直线是异面直线； ②由顶点A作四面体的高，其垂足是△BCD三条高线的交点； ③若分别作△ABC