学案6 3.2.2《 函数模型的应用实例5.6》.docVIP

总第6课时 §3.2.2 函数模型的应用实例 例5,6 撰稿： 修订：高一备课组 审稿： 一、学习目标 心中有数 1.能够收集图表数据信息,拟合函数解决实际问题; 2.体验收集图表数据信息、拟合数据的过程和方法,体会函数拟合的思想方法. 二、自主学习 体验成功 复习：解决实际问题的一般步骤是什么? 实际问题 数学问题 数学问题的解 实际问题的解 现实生活中有些实际问题给出了图表数据信息,对这类问题就要求我们能够收集图表数据信息,建立适合的函数模型来解决问题.请看下面的例子: 例5 某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元，每桶水的进价是5元，销售单价与日均销售量的关系如表所示： 销售单价/元 6 7 8 9 10 11 12 日均销售量/桶 480 440 400 360 320 280 240 2).假设每桶水在进价的基础上增加x元,则日均销售量为多少？ 3).假设日均销售利润为y元，你能写出y与x之间的函数关系式吗？ 你知道怎样去解决本题所提的问题了吗？ 请阅读完善下面的解答过程. 解：设在进价基础上增加x元后，日均销售利润为y元。 而此时,日均销售量为 所以利润为y= 又因为x0,且520-40x0,所以 x 结合函数的图象，容易知道当x= 时，y有最大值 所以，当单价定为 (元)时, 就可以获得最大利润. 三、合作探究，共同进步 例6、某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表 身高cm 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 体重kg 6.13 7.9 9.99 12.15 15.02 17.5 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 要解决这个实际问题,我们先得来完成以下几项工作: 1).借助计算机,根据统计数据,画法它们相应的散点图. 2).观察所作散点图,你认为它与以前所学过的何种函数的图象较为接近? 答:它与函数 y=abx 的图象较为接近. 3).怎样确定拟合函数中参数a，b的值？ 答:任取其中的两组数据代入函数y=abx 中,就可求出参数a,b的值. 解:(1)以身高为横坐标,体重为纵坐标,画出散点图.根据点的分布特征可考虑用y=abx 这一函数模型来近 似刻画这个地区未成年男性体重与身高的函数模型. 7.9=ab70 47.25=ab160 解得a=2,b=1.02(近似数值) 这样我们就得到一个函数模型: y=2×1,02x 请同学们再看看第2问,想一想第(2)问应该怎样处理? 四、过手训练，步步为营 练习：1.一家旅社有100间相同的客房，经过一段时间的经营实践，旅社经理发现，每间客房每天的价格与住房率之间有如下关系： 每间每天房价 20 18 16 14 住房率 65% 75% 85% 95% 要使每天收入达到最高，每间定价应为（ ） A.20元 B.18元 C.16元 D.14元 2.将进货单价为80元的商品按90元一个售出时，能卖出400个，已知这种商品每个涨价1元，其销售量就减少20个，为了取得最大利润，每个售价应定为( ) A.95元 B.100元 C.105元 D.110元 课堂知识小结 你能总结一下用拟合函数解决应用性问题的基本过程吗？ 作业:习题3.2(A)5,6 习题3.2(B)1,2 三江中学高2014级教学案系列—数学 第三章 函数的应用学案 3 y 13 6.5 x 0 No Yes 用函数模型解释实际问题 检验 求函数模型 选择函数模型 画散点图 收集数据