江苏扬州中学2015届高考历史一轮复习学案:必修1专题7 第2课 美国的联邦制及共和政体的确立.docVIP

江苏扬州中学2015届高考历史一轮复习学案:必修1专题7 第2课 美国的联邦制及共和政体的确立.doc

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第2课 美国的联邦制及共和政体的确立 基础知识: 历史背景:美国独立后的邦联体制使其难以解决所面临的一系列内部困境和外部危机 内部困境:关税不统一、市场不统一、货币不统一、社会不稳定 外部危机:欧洲大国的威胁和竞争 解决办法:通过制定宪法即美国1787年宪法,依法解决美国国家发展过程所面临的两个主要问题, 即美国确立什么样的国家结构形式和国家政权组织形式 宪法内容:(1)在国家结构形式方面——确立了 (权力的纵向配置) 联邦政府权力大大加强,适应了国家和社会发展的需要 州政府拥有一定的自治权,在行政上保持一定的独立性 (2)在国家政权组织形式方面——确立了 (权力的横向配置) 体现的原则:主权在民 权力的制约与平衡(保障公民安享自由幸福) 最高 ——总统——由选民间接选举产生,对宪法负责; 对国会所立法律有部分否决权;最高法院大法官提名权 最高 ——国会(参众两院)——议员选举产生;制定法律、总统违宪时弹劾总统及最高法院大法官的批准权 最高 ——最高法院大法官——解释执行宪法和法律;总统提名、参议院批准 但终身任职;裁定总统是否违宪 历史评价:积极性:①近代世界上第一部资本主义成文宪法(从历史地位角度) ②体现了权力的制约与平衡原则(从国家政权组织形式角度) ③使联邦政府和州政府等矛盾相对缓和(从国家结构形式角度) ④有利于美国的长期稳定和发展(从国家发展角度) 局限性:打上了种族歧视的烙印;公民具体权利条款的缺失。 习题精练: 1.下列宪法中,首次规定司法权与行政权、立法权分离的是A.英国《权利法案》?????????????????? B.德意志帝国宪法C.美国1787年宪法?????????????????????? D.法兰西第三共和国宪法17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等),已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到了全部承认,并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是 A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家 B.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 C.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D.欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响 3.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说;“如果人都是天使,就不需要任何政府了,如果是天使统治人,就不需要对政府进行外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是 A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能受到任何力量的控制 C.美国应建立开明君主制国家 D.采取相应措施防止独裁政权的出现 4.参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说“美国的繁荣取决与自己的联合”,此处的“联合”是指 A.联邦制 B.城邦制 C.邦联制 D.单一制 5.美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令.美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政体的哪一重要原则 A.中央集权制 B.分权制衡 C. 两党制 D.联邦制 6.美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有大规模杀伤武器”的虚假情报在美国引起轩然大波,他主要被哪一机构批评 A.最高法院 B.国会 C.五角大楼 D.最高参谋部 7.1787年美国宪法具有一定的民主性,在其内容中最能体现这一特性的是 A.三权分立 B.规定总统、议员由人民选举产生 C.确立共和政体 D.规定人民有言论、出版、集会自由 8.从世界历史的发展趋势来看,美国1787年宪法的深远影响是 A.从根本上否定了封建专制 B.规定了美国为联邦制国家 C.体现了独立战争的重大成就 D.有力地推进

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