2015世纪金榜理科数学(广东版)课时提升作业(四十九) 8.2.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四十九) 直线的交点坐标与距离公式 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·泰安模拟)点P(m-n,-m)到直线+=1的距离等于　(　　) A.　　　　　　　　B. C. D. 2.(2014·成都模拟)直线3x-4y+5=0关于x轴对称的直线方程为　(　　) A.3x+4y+5=0 B.3x+4y-5=0 C.-3x+4y-5=0 D.-3x+4y+5=0 3.(2014·武威模拟)若点P(4,a)到直线4x-3y=1的距离不大于3,则实数a的取值范围是　(　　) A.[0,10) B.(0,10] C.(-10,0] D.[0,10] 4.已知直线x=2及x=4与函数y=log2x图象的交点分别为A,B,与函数y=lgx图象的交点分别为C,D两点,则直线AB与CD　(　　) A.相交,且交点在第一象限 B.相交,且交点在第二象限 C.相交,且交点在第四象限 D.相交,且交点在坐标原点 5.已知A,B两点分别在两条互相垂直的直线2x-y=0和x+ay=0上,且线段AB的中点为P,则线段AB的长为　(　　) A.8 B.9 C.10 D.11 6.(2014·揭阳模拟)直线l到点A(3,3)和B(5,2)的距离相等,且过直线l1:3x-y-1=0和直线l2:x+y-3=0的交点,则直线l的方程是　(　　) A.x+2y-5=0 B.x-6y+11=0 C.x+2y-5=0和x-6y+11=0 D.x-2y+5=0和x+6y+9=0 7.若点(s,t)在直线4x+3y-10=0上,则s2+t2的最小值是　(　　) A.2 B.2 C.4 D.2 8.若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为　(　　) A.3 B.2 C.3 D.4 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.直线(2m-1)x-(m+1)y-(m-11)=0恒过定点　　　　. 10.(2014·银川模拟)若直线3x+4y-3=0与直线6x+my+14=0平行,则它们之间的距离为　　　　. 11.(2013·四川高考)在平面直角坐标系内,到点A(1,2),B(1,5),C(3,6),D(7,-1)的距离之和最小的点的坐标是　　　　. 12.(能力挑战题)已知A(-2,0),B(2,0),C(0,2),E(-1,0),F(1,0),一束光线从F点出发射到BC上的D点经BC反射后,再经AC反射,落到线段AE上(不含端点),则直线FD斜率的取值范围为　　　　　　. 三、解答题(13题12分,14～15题各14分) 13.(2014·长沙模拟)过点A(3,-1)作直线l交x轴于点B,交直线l1:y=2x于点C,若|BC|=2|AB|,求直线l的方程. 14.是否存在m,使得三条直线3x-y+2=0,2x+y+3=0,mx+y=0能够构成三角形?若存在,请求出m的取值范围;若不存在,请说明理由. 15.(能力挑战题)已知点P(2,-1). (1)求过点P且与原点距离为2的直线l的方程. (2)求过点P且与原点距离最大的直线l的方程,最大距离是多少? 答案解析 1.【解析】选A.把直线方程化为nx+my-mn=0,根据点到直线的距离公式得d===. 【方法技巧】利用点到直线距离公式的方法 在利用点到直线距离公式时,一定要将直线方程化为一般形式,且尽量不要出现系数为分数(或小数)的情况,然后利用公式求解. 2.【解析】选A.直线3x-4y+5=0关于x轴对称的直线方程是3x-4(-y)+5=0,即3x+4y+5=0. 【加固训练】求直线l:2x-3y+1=0关于点A(-1,-2)对称的直线l′的方程. 【解析】因为l∥l′,所以可设l′的方程为2x-3y+C=0(C≠1),因为点A(-1,-2)到两直线l,l′的距离相等, 所以=,得C=-9, 所以l′的方程为2x-3y-9=0. 3.【解析】选D.因为d==≤3, 所以|a-5|≤5,所以-5≤a-5≤5, 所以0≤a≤10. 4.【思路点拨】可先求出AB,CD的方程,然后判断结论. 【解析】选D.结合图象可知直线AB与CD相交,两直线方程分别为AB:y=x,CD:y=x,则其交点为坐标原点,故选D. 5.【解析】选C.由已知两直线互相垂直得a=2,所以线段AB中点为P(0,5),且A