第七章第5课时直线、平面垂直的判定及性质.ppt

名师讲坛精彩呈现 例 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第5课时　直线、平面垂直的判定及性质 考纲展示 备考指南 以立体几何的定义、公理和定理为出发点，理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理，并能够证明有关性质定理. 1.线线、线面、面面垂直的问题是命题的热点． 2.着重考查垂直关系的转化及应用，题型多以选择题、解答题为主，难度为中、低档. 2014高考导航 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 任意一条 相交 平行 两个半平面 垂直于棱 直二面角 垂线 垂直于交线 90°和0° 答案：A 答案：C 答案：垂直(相交垂直或异面垂直) 答案：60° 考点探究讲练互动 例1 方法一 利用判定定理 方法二 利用平行线垂直于平面的传递性(a∥b，a⊥α?b⊥α) 方法三 利用面面平行的性质(a⊥α，α∥β?a⊥β) 方法四 利用面面垂直的性质 (2)当直线和平面垂直时，该直线垂直于平面内的任意一条直线，常用来证明线线垂直． 例2 例3 目录 1．直线与平面垂直 (1)定义：如果直线l与平面α内的________直线都垂直，则直线l与此平面α垂直． (2)判定定理：一条直线与一个平面内的两条____直线都垂直，则该直线与此平面垂直． (3)性质定理：垂直于同一个平面的两条直线____． 2．二面角的有关概念 (1)二面角：从一条直线出发的____________所组成的图形叫作二面角． (2)二面角的平面角：以二面角的棱上任一点为端点，在两个半平面内分别作________的两条射线，这两条射线所成的角叫作二面角的平面角． 3．平面与平面垂直 (1)定义：如果两个平面所成的二面角是________，就说这两个平面互相垂直． (2)判定定理：一个平面过另一个平面的____，则这两个平面垂直． (3)性质定理：两个平面垂直，则一个平面内____________的直线与另一个平面垂直． 思考探究 垂直于同一平面的两平面是否平行？ 提示：可能平行，也可能相交． 4．直线和平面所成的角 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫作这条直线和这个平面所成的角． 当直线与平面垂直和平行(含直线在平面内)时，规定直线和平面所成的角分别为_________. 课前热身 1．设l，m，n均为直线，其中m，n在平面α内，则“lα”是“lm且ln”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．用a，b，c表示三条不同的直线，γ表示平面，给出下列命题： 若ab，bc，则ac； 若ab，bc，则ac； 若aγ，bγ，则ab； 若aγ，bγ，则ab. 其中真命题的序号是(　　) A．　　　　　　　　　　B． C． D． 3．将图1中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四面体ABCD(如图2)，则在空间四面体ABCD中，AD与BC的位置关系是(　　) A．相交且垂直　　　　　　B．相交但不垂直 C．异面且垂直 D．异面但不垂直 解析：选C.在图1中的等腰直角三角形ABC中，斜边上的中线AD就是斜边上的高，则ADBC，翻折后如图2，AD与BC变成异面直线，而原线段BC变成两条线段BD、CD，这两条线段与AD垂直，即ADBD，ADCD.又BD∩CD＝D，故AD平面BCD，所以ADBC. 4．直线a平面α，bα，则a与b的位置关系是__________． 解析：由bα可得b平行于α内的一条直线，设为b′.因为aα，所以ab′，从而ab，但a与b可能相交，也可能异面． 5．将正方形ABCD沿AC折成直二面角后，DAB＝__________. 解析： 如图，取AC的中点O，连接DO，BO，BD，则DOAC，BOAC，故DOB为二面角的平面角，从而DOB＝90°.设正方形边长为1，则DO＝BO＝，所以DB＝1，故ADB为等边三角形，所以DAB＝60°. 考点突破 考点1　直线与平面垂直的判定与性质 (2012·高考广东卷)如图所示， 在四棱锥P-ABCD中，AB平面PAD，ABCD，PD＝AD，E是PB的中点，F是DC上的点且DF＝AB，PH为PAD中AD边上的高． (1)证明：PH平面ABCD； (2)若PH＝1，AD＝，FC＝1，求三棱锥E-BCF的体积； (3)证明：EF平面PAB. 【解】　(1)证明：因为AB平面PAD，PH平面PAD， 所以PHAB. 因为PH为PAD中AD边上的高，所以PHAD. 因为PH平面ABCD，AB∩AD＝A，AB，AD平面ABCD， 所以PH平面ABCD. (2) 如图，连接BH，取BH的中点G，连接EG. 因为E是PB的中点， 所以EGPH，且EG＝PH＝.