江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 走进细胞教学案（无答案） 新人教版.docVIP

张甸中学高三生物一轮复习教学案（1） 课题：走进细胞 【考试说明】 细胞学说建立的过程 B 分析细胞学说建立的过程。 认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 举例说明技术进步在科学发展中的作用。 原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞)； B 说出原核细胞、真核细胞；动物细胞、植物细胞的结构特点及区别与联系。 说出不同类型细胞结构的异同点。 认同细胞的多样性与统一性 用显微镜观察多种多样的细胞 A 使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料 考点一：从生物圈到细胞 【例题】在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称之为一个： （ ） A、群落 B、生态系统 C、种群 D、生物圈 考点二：细胞学说建立的过程 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有_________，又对与其他细胞共同组成的_________起作用。 3、新细胞可以从 产生。 【例题】下列有关叙述错误的是： （ ） A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B、SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作， 共同完成生命活动 考点三：原核细胞和真核细胞 1、蓝藻：是 生物，自养是因为能进行 （但没有 ），没有线粒体等，只有一种细胞器 ，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁 ）。 2、病毒： 细胞结构，既不属于 ，也不属于原核生物。营养方式为 ，并且只有寄生在生物体的 内才能进行正常的生命活动。 3、比较真核生物与原核生物 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞壁 细胞器 细胞核 相同点 【例题】下图是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是（ ） ①都是异养生物，且都能发生基因突变；②都不含叶绿素，且都是分解者； ③都具细胞结构，且都有细胞壁 A、①③ B、①② C、②③ D、① 【变式训练】所有的原核细胞都含有 （ ） A、核糖体、中心体 B、核糖体、细胞膜 C、中心体、内质网 　 D、细胞核、核糖体 考点四：用显微镜观察多种多样的细胞 1、显微镜的放大倍数 = ___________________。 2、低倍镜观察：①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对中心。②转动___________，使镜筒缓缓__________，直到物镜接近玻片标本为止（此时应用眼睛看物镜头与标本之间）③左眼或右眼看目镜内，同时转动 ，使镜筒________，直到看到物象为止，再稍稍转动_______________，使看到的物象更加清晰。 3、高倍镜观察：①移动装片，使需要放大观察的部分移到视野的 。②转动__________，移走低倍镜，换上高倍镜。③调节________，使视野亮度适宜。④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 4、装片的制作程序：擦拭→滴清水（或生理盐水）→取材→展平（或涂抹均匀）→盖片→染色（滴入，吸水纸吸引）→观察 【注意】显微镜看到的像是放大后的倒像，所以把需要放大的部分移到视野中央时，偏哪移哪！ 【例题】用显微镜观察时，如果由低倍镜换高倍镜后，视野的变化是 （ ） A、由暗变亮，观察到的细胞小 B、由亮变暗，观察到的细胞大 C、由暗变亮，观察到的细胞多 D、由亮变暗，观察到的细胞多 【变式训练】当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在显微镜的视野中能看到一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则可推算在视野范围内将看到的细胞数目为 （ ） A、2个