江苏省宝应县画川高级中学高三英语复习任务型阅读训练.docVIP

　2014-2015 画川高级中学高三（下）英语二轮专题复习 任务型阅读 江苏省高考英语任务型阅读解题技巧；考点一考查考生的阅读理解能力；阅读理解能力是高考试题的主要考查内容；考点二考查考生对文中有效信息进行筛选、整合和综合； 　一、解题步骤 1. 略读 理解文章大意是做题的第一步,也是关键的一步。因此,要快速浏览全文,尤其是每段的第一句话,即Topic sentence和首尾段落,理清文章的写作思路和基本结构,以便加深对文章内容的了解。同时,文章的结构往往也是很重要的设题线索。表格项目可能就是根据文章的结构而设计的。只有读懂了文章,才能顺利地在表格中填出相应的信息。 2. 扫读 扫读图表,分析表格结构,理清其显示的层次关系,准确定位其考查要求。要特别注意表格前的小标题,它通常就是段落和表格的主题句。读懂了表格标题有助于理解短文及表格的大意,了解表格结构和题目的设置。如捕捉信息题可以去文中查读,其他问题则需要对信息进行加工处理。一般题目的结构是:① 全文的标题。在标题中缺少一个关键词,根据文章填出所缺的关键词。② 各段大意。试题中给出各段大意,在给出的信息中缺少一些关键内容,考生把文章的各段对应起来,找准信息。③ 对各段大意的详细的阐述。从文章各段或分散在全文的对应的信息点出发,这要求学生有高度驾驭语篇的能力,在文章中找到准确的信息完成填空。 3. 精读 深入理解文章内容,精读与空格中要填的信息有关的文段,寻找确定答案的关键词语,或从文中进行概括,同时仔细斟酌用词,确保填的是最恰当词的最恰当形式。如填写时要注意所填单词的结构和形式,看是否与表格中所给的格式相同,同时注意单词的拼写、短语的搭配、所填词汇的词性、语法,所填单词是否符合题目要求,还要注意字母的大小写。 4.复查 通观全篇文章,务必再仔细核对文章和任务,确保准确性。 二、解题技巧 1.获取信息:信息的理解;文章的结构和层次等。 2.处理信息:信息的分层:时间顺序;空间顺序;逻辑层次;共性与差异等。 3.加工信息:信息的分类:事物的特点、性质、要求等;问题的原因、解决方法、行为动机;就某事出现的多种观点、看法以及建议;作者的写作态度和目的等。 4.应用信息:(1)词性的一致:名词性表达、动词性表达、形容词性表达等;(2)词形的正确使用:名词的性、数、格;动词的第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词;形容词、副词的比较级和最高级等;(3)词和短语的灵活运用。 Friends in your life are like pillars on your porch. Sometimes they hold you up and sometimes they lean on you. Sometimes its just enough to know theyre standing by. Friendship doubles your joy and divides your grief. A friendship is priceless and should be cultivated.　　　●Remembering the golden rule　　Without a doubt, the greatest human relations principle is to treat other people like you want to be treated. When you show respect for your friends and gratitude for their friendship, youll be blessed in untold ways.　　You cant know what has gone on in the rude persons life that day, but you can assume that his or her day hasnt gone well. Maybe a loved one lost his?job, her boss reprimanded her unjustly, hes coming down with the flu, or she just found out that her teenager is taking drugs.　　Whatever the cause of the rudeness, you dont have to accentuate(突出) the problem. A kind word or a gentle, unders