第4章标量位与矢量位.docVIP

教 案 课程: 电磁场与电磁波 内容: 第4章 标量位与矢量位 课时:2学时 武汉理工大学信息工程学院 教师：刘岚 课 题 标量位与矢量位 科目 电磁场与电磁波 课 时 2学时 教师 刘岚 授课班级 时间 ~ 学年第 学期 教学目的 与要求 知识目标： １、理解位函数的定义和概念。 ２、理解矢量位的定义和概念。 ３、理解标量位的定义和概念。 ４、理解如何用位函数和表示的非均匀波动方程——达朗贝尔方程。 5、理解洛伦兹规范的定义和概念。 6、理解库仑规范的定义和概念。 7、理解如何利用场源和求解位函数和。 8、基本了解理纳德—威切特位函数的定义和概念。 能力目标： 根据学生已具备的关于方面数学知识和物理知识，引导学生从“位函数”出发了解静态场的基本分析方法，培养学生的想象力及利用所学知识分析、总结问题的能力。 情感目标： 引导学生将抽象的数学分析与现实物理世界尽可能融合，激发学生对理论学习的热情。 概述 相对于电场与磁场的研究来说，有时先去研究一个位函数可能会容易很多，当然这个位函数一定是与场有关的，比如对这个位函数的微分即可得到场。本章我们将要来寻找这种适合于电场和磁场的位函数，本章所得到的结果将成为我们分析电场和磁场时的基本方法。 教学重点 矢量位、标量位、利用场源求解位函数。 教学难点 滞后位的概念以及基本应用。 教学方