如何加强中小学生的心理健康教育.docVIP

如何加强中小学生的心理健康教育 目前，重庆各新闻媒体和《三峡都市报》不断报道中小学生因心理偏差而发生的诸如离家出走、自杀、同伴互杀、结伙偷盗抢劫、亲生独生子弑母等各种悲剧，在社会各界引起了不小震动，也引起了教育界同仁的普遍重视。今天的青少年能否担负起跨世纪的重任，这不仅仅取决于这一代人的科学文化素质、思想道德水平，还需要培养他们健康的心理和健全的人格。据《三峡都市报》转载新华社消息：山西长治上党老区63岁“无奈的老农”痛陈上大学的儿子的种种劣迹，深深刺痛了人们的心。对于一位大学生来说，感恩之情并不是简单的回报父母，它更是一种责任意识、自立意识，自尊意识和追求一种人生成就的精神境界。如果一个大学生连自己的父母都不爱，还怎样去爱事业、爱社会呢？2006年9月15日《三峡都市报》报道；三峡库区巫山县有6名14岁至16岁的少年娃，纠集在一起实施盗窃、抢劫、寻衅滋事……两三年来作案40余起，涉案金额10 多万元。9月12日，巫山县巫峡派出所出动10多名警力，将这个团伙中的冬瓜、阿杰（外号）等5名成员抓获。目前，5名成员已被刑事拘留。据办案民警介绍：“他们都来自‘问题家庭’，要么父母离异，要么是单亲，家长不管或管不了”。因此，我们在教育学生过程中，消除对因学生心理不健康而带来的社会负面影响，引导中小学生从灰暗心理的阴霾中走出来，积极主动地对中小学生进行心理教育培养，培养健康心理，提高其心理素质