江苏省江阴市成化高级中学高中化学苏教版选修三:专题二 原子结构与元素的性质 教案5.docVIP

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  • 2015-10-24 发布于湖北
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江苏省江阴市成化高级中学高中化学苏教版选修三:专题二 原子结构与元素的性质 教案5.doc

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教学[来源:学优高考网] 课题[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] 专题 专题3微粒间作用力与物质性质[来源:gkstk.Com] 单元 第一单元金属键 金属晶体 节题 第一课时金属键与金属特性 教学目标 知识与技能 1、知道金属键的涵义能用金属键理论解释金属的一些物理性质。 过程与方法 进一步丰富物质结构的知识,提高分析问题和解决问题的能力。 情感态度 与价值观 通过学习金属特性,增强学习化学的兴趣;金属键理论解释金属的一些物理性质 金属键的涵义 1.金属有哪些物理共性? 2.金属原子的外层电子结构、原子半径和电离能金属原子的电离能低,容易失去电子而形成阳离子和自由电子,阳离子整体共同整体吸引自由电子而结合在一起。金属离子与自由电子之间的较强作用“脱落”下来的大量自由电子,金属原子则“浸泡”在“自由电子”的“海洋”之中。 金属键的形象说法: “失去电子的金属离子浸在自由电子的海洋中”. 金属键的特征是成键电子可以在金属中自由流动,使得金属呈现出特有的属性这种键既没有方向性也没有饱和性, 3.成键特征:自由电子被许多金属离子所共有;无方向性饱和性容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等金属容易导热,是由于自由电子与金属子碰撞把能量从温度高的部分传到温度低的部分,从而使整块金属达到相同的温度。各原子层之间发生相对滑动

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