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- 2016-09-17 发布于湖北
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江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 论述类文本阅读3学案
【导入新课】
现代文阅读已成为高考语文试卷的重要组成部分,因为它是语文能力的重要体现。
从文体上看,高考现代文阅读一般有论述类文本阅读和文学作品阅读两类形式的文章。我们把文学作品阅读称为“大阅读”,把论述类文章阅读称为“小阅读”。论述类文本阅读包括科技说明文阅读、社科类阅读。
近年高考把小阅读能力的考查放在了很重要的地位,如何才能迅速准确地解答这类试题呢?今天,我们就一起来探究一下——
——首先我们要明确【考试大纲 】的要求
《考试大纲》将小阅读的考点分为两个能力层级:
1.理解 B
(1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意
2.分析综合 C
(1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路
(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度
理解能力:“重要概念”指对文章思想、观点、情感等起重要作用的概念。这些概念一般都有较丰富的内涵,有的还有特定含义。
“重要句子”指对文章思想、观点、情感、结构等起重要作用的句子。要注意其在文中所处的位置。
分析综合能力:其主要考查考生筛选信息、词句理解和综合推断等方面的能力。
——其次,我们要了解小阅读的命题特点
⒈题型特点
共有三种方式,一、选择题,这是小阅读考查的主流,仍然受到命题者的青睐,2013年
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