江苏省灌云县第一中学苏教版高一化学必修一教案：专题四 第一单元 硫和含硫化合物的相互转化.docVIP

第1单元 课时3 硫和含硫化合物的相互转化 教学设计 1.从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化，初步了解影响它们转化的因素。2.通过抓住硫元素化合价相同或不同物质间的转化，，培养依据物质的内在联系整理归纳化学知识的能力。 3通过对含硫物质的分析-综合-再分析-再综合的循环过程，学会逻辑分析与综合的科学方法。 含硫物质的相互转化。 三、设计思路 不同价态的含硫物质间通过氧化还原反应规律来转化，相同价态的含硫物质间通过非氧化还原反应规律来转化“整理与归纳”完善知识网络图的构建。 四、教学过程[来源:gkstk.Com][引入]（ppt）我们已经学习了SO2和H2SO4这两种重要的含硫化合物，你还知道在自然界中哪些物质中存在硫元素吗？在这些物质中硫元素以什么形式存在？ [回答]火山喷口附近、含硫矿物、石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)等。（ppt 3） [板书]一、硫元素的存在[视频]（ppt）[板书]存在形式 游离态 化合态 [提问]硫元素的主要化合价有哪些？列举一些含硫元素的物质，并按硫元素的化合价进行分类。 [小结]主要化合价有-2 、0 、+4 、+6 （ppt） S S S S H2S Na2S HgS [设问] 人类对硫元素的利用，从本质上看，就是实现硫与含硫化合物的相互转化，如何实现